아동생활지도 아동행동 관찰법 중 표본기록법을 적용하여 아동의 행동을 관찰해서 기록해보십시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표본기록법이란
1) 표본기록법의 일반적인 특성
2) 표본기록법의 장점
3) 표본기록법의 단점
2. 표본기록법을 적용하여 아동의 행동을 관찰 기록
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

유아를 평가할 때에는 여러 내용을 다양한 방법을 통해서 정보를 수집하고 그것에 기초하여 결과를 분석하는 것이 바람직하다.
오늘날에는 비형식적인 평가의 일환인 관찰에 근거한 평가가 주목받고 있다.
하루일과에서 유아가 참여하는 놀이의 종류나 수준, 친구관계, 활동 몰입 정도, 일상생활 수행정도 등 관찰 가능한 여러 행동을 구체적으로 기록하고 그 결과를 문장으로 기술할 것을 제안한 바 있다.
관찰에 근거한 평가도구에는 관찰에 일화기록, 평정척도, 사건․시간 표집법, 체크리스트 등이 있다.
그 중 유아교육 현장에서 가장 많이 사용하고 있는 관찰의 한 형태로 일화기록을 보고하고 있다.
따라서 본론에서는 아동생활지도 아동행동 관찰법 중 표본기록법을 적용하여 아동의 행동을 관찰해서 기록해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 표본기록법이란

표본기록은 지속적인 관찰기록법으로 행동의 일화를 가장 자세하고 완전하게 표현하는 관찰방법이다.
즉, 관찰자가 관찰대상이나 장면을 미리 정해 놓고 그 장면에서 일어나는 행동과 상황을 모두 집중적으로 기술한다.

참고 자료

김지은 외, 유아관찰 및 평가, 양서원, 2006.
강숙현, 관찰과 기록화를 통한 유아평가, 교육과학사, 2001.
김영선, 유치원의 유아평가 실태와 개선방안연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.