[사회교육] 중학교 2학년 대상 사회과목 정치파트 수업 교안 (지도안 교안 자료 프리젠테이션)

목차

1. 시민생활과 정치
2. 민주정치의 발전
참조1-6

본문내용

1) 정치의 의미
가. 일상적 의미: 소수의 정치인이나 고위 공
무원에 의해 이루어지는 권력행위.
나. 본질적 의미: 사회 내에서 한정된 자원의 배
분을 둘러싼 개인이나 집단 간의 갈등을
의견조정(타협을 통해서 해결해 나가는 과정)
2) 정치 갈등의 해소 방법
3)정치의 역할
사회적으로 한정된 자원의 배분 과정에서 이익 상충  갈등의 발생  민주적 방법에 따른 갈등의 해소로 사회 안정을 기함
4) 정치 참여
가. 정치 참여자: 수많은 개인과 집단(공직자, 학생 근
로자, 주부, 일반시민, 시민단체, 이익집단, 언론,
정당 등)
나. 참여의 의의: 국민 주권의 실현(시민의 적극적인
정치 참여가 이루어질 때 정치 과정이 시민을 위
한 방향으로 발전함)
5) 이스튼(D.Easton)의 정책 결정 모형- 정치 과정
1) 시민의 주권적 지위
가. 주권: 국가 의사를 최종적으로 결정할 수 있는
힘으로 대내적으로, 대외적으로 독립성을 가짐.
나. 국민 주권론: 주권이 전체로서의 국민에게 있다
는 주장.
다. 사회 계약론: 국민이 자연 상태의 부족함을 충족
시키기 위해 국가의 지배를 인정하는 계약을 맺
었다는 주장  국민 주권론의 정당화 근거
2) 자치의 원리
가. 의미: 시민이 주권을 행사하는 방식.
나. 종류: 직접 민주정치, 간접(대의) 민주정치
 직접민주정치: 시민이 직접 주권을 행사하는 방식
* 장점: 자치의 원리를 가장 충실하게 실현하며
민주정치의 이상적인 형태
* 단점: 영토가 넓고 인구가 많은 집단에서는 실시
가 불가능
* 실례: 고대 그리스 아테네의 민회, 스위스 자치 단
체, 이스라엘의 공동체

참고 자료

없음