[집단상담] 집단상담의 개념(정의)과 형태 및 목표, 집단상담 장단점과 고려사항, 집단상담의 치료적 요소

목차

I. 집단상담의의미
1. 집단상담의 의미
2. 집단상담 형태와 관련 용어
1) 집단의 형태
2) 집단 용어

II. 집단상담의 목표
1. 집단상담을 추천하는 경우
2. 집단상담이 부적합한 경우

II. 집단상담의 장단점
1. 장점
2. 단점

IV. 집단상담의 치료적 요소

V. 집단형성에 있어서의 고려사항
1. 설명
2. 접수면접
3. 집단원 선택
1) 연령
2) 성
3) 성격구조
4. 집단 크기
5. 모임의 기간과 횟수
6. 집단 지속기간
7. 개방집단과 폐쇄집단

본문내용

1. 집단상담의 의미
1) 집단상담의 의미
집단상담이란 용어가 널리 알려지고, 실제 상황에서 다양하게 정의되고 있지만, 학자에 따라 용어가 각기 다르게 쓰이고 있다. Allen(193l)은 '집단과정'이라는 용어를 가장 먼저 사용한 사람으로서 인정받고 있지만, 그의 집단과정에 대한 기술은 오늘날 알고 있는 '집단지도'와 더 가깝다(Gazda, 1989). Mahler(1969)는 집단상담이란 자기이해와 자기수용을 보다 효과적으로 하기 위하여 집단의 상호작용을 적용하는 과정이라고 정의하고 있다. 여기에는 상호 존중을 필요로 하며, 각 개인은 행동의 의미와 새로운 행동방식을 탐구하게 되는 것이다. 또한 집단상담에서 다루어지는 문제는 병리적인 장애나 현실적인 문제보다 구성원의 발달과업에 초점을 맞춘 것이라고 하였다. George와 Dun(1988)은 자기이해뿐만 아니라 개인의 행동변화를 돕기 위해서 집단 상호작용을 이용하는 것이라고 하였다.

2) 집단상담 형태와 관련 용어
여기서는 집단지도, 집단상담, 집단치료, T-집단, 감수성집단 등의 용어에 대한 혼란을 피하기 위해 집단들 간의 차이점을 밝히고 집단의 과정, 응집력, 규범 등의 집단용어들을 살펴보고자 한다. 특히 같은 목표에 도달하거나 과업완수를 위해서 조직된 집단과는 다른, 개인적이고 심리적인 것에 초점을 두는 집단을 주로 다루려고 한다.

(1) 집단의 형태
지도집단 : 지도집단은 정의적 ․ 심리적 문제를 집단으로 논의하는 것이다. 이 집단은 학업, 직업, 사회적 정보와 같은 학생의 개인적 요구나 관심사에 관련된 정보를 제공하며, 지도집단은 학교 장면, 특히 교실 상황에서 주로 수행된다. 집단의 크기는 12-40명 정도이다. 다른 집단과 구별되는 특징은 비교적 구조화되어 있고, 논의될 주제가 일반적으로 집단상담자에 의해 선정된 것이다. 그리고 심리적 문제를 치료하기보다 문제를 예방하는 것에 더 관심을 갖고 있다.

참고 자료

없음