교육공학연습문제풀이

목차

문제1. 자신의 학교생활에서 ICT를 활용하여 효과적으로 학습이 이루어졌던 경험을 서술하시오.

본문내용

가. ICT 개념
1) ICT 이해
- ‘정보통신기술인프라‘ 뜻하며 90년대 중반 ‘정보통신기술을 활용한 수업’ 지칭 용어
- 구체적으로 컴퓨터 나 인터넷 과 같은 도구, 매체로 활용 뜻함.
- 기본적인 초등시기 윤리 정보 시작 중학교 시기 구성 및 동작 원리 이해 고등사기에는 이러한 정보 생산이나 교류 와 능동적 대처 키움

2) 수업에서 활동형태
가) 정보탐색
- 과제 대한 과정을 총칭 하며 인터넷 검색, cd, 인쇄자료, 정보가진 사람 등 탐색의 과정
- 문제 해결 능력 배양 및 탐구 활동 능력 증대 효과적

나) 정보분석
- 탐색한 정보를 워드 작업이나 데이터 수치화 시켜서 비교 분석 통한 결론, 예측 추론과정
- 탐구능력 증진 효과

다) 정보안내
- 수업 중 교사가 수업 필요한 교육용 프로그램, cd, 구축된 홈페이지 활용하여 안내하는 과정
- 사전에 불필요한 정보 개입 차단과 학습자들의 시간 효율적 사용

참고 자료

김종훈·김종진·정원희 공저(2002), ICT 활용교육 이렇게 쉽네!, 학지사
김영석(1999), 멀티미디어와 정보사회, 나남출판
경산서부초등학교(2001), 미술교과의 효율적인 교수·학습 방안
권형규(2000), 인터넷·교육, 푸른솔
손병길(2001), ICT 활용 교육의 방향
서울특별시교육청(2003), 초등학교 ICT활용수업 사례집, 서울 : 교육정보화추진단
한국교육학술정보원(2000), ICT활용 교수·학습 과정안 자료집