페스탈로치(J. H. Pestalozzi)의 교육사상

소개글

이 자료는 페스탈로치의 교육사상에 대한 자료입니다. 페스탈로치는 노작교육을 실천한 훌륭한 교육학자로 스위스 태생의 학자입니다. 그의 영향으로 프뢰벨은 세계 최초로 어린 아동을 위한 유치원을 설립하게 되었으며, 페스탈로치의 노작교육은 오늘날의 주입식 교육이 주로 이루어지고 있는 우리나라에서도 커다란 교육적 의미를 주고 있습니다.

목차

1. 페스탈로치의 생애
2. 페스탈로치의 교육사상
3. 페스탈로치의 교육의미
4. 합자연의 원리
5. 노작교육의 원리
6. 자발성의 원리
7. 조화의 원리
8. 가정교육의 원리
9. 일반도야의 원리
10. 직관의 원리

본문내용

1. 페스탈로치의 생애
페스탈로치는 1745년에 태어난 스위스의 교육학자이다. 그는 1771년 스위스의 불모의 땅을 구입하여 농사와 방직사업을 함과 동시에 빈민아와 고아를 위한 학교를 개설하고 노작교육을 실시하였다. 노작교육이란 직접 일함과 동시에 가르치는 교육을 말한다. 그는 여러 사업에 실패함으로써 빈번히 자신이 세운 학교의 문을 닫을 수밖에 없었고 이후 문필가로써 활동을 하게 된다. 1798년 이후에는 프랑스와 스위스 간의 전쟁으로 많은 고아가 생기게 되었는데 페스탈로치는 이를 위해 고아원을 개설하고 아동들에게 노작교육을 실시하였다. 후에 그는 스위스 당국으로부터 부르크도르프성을 대여 받아 학교를 세우게 되었으며, 아동의 정신력 개발과 직관교수법을 실시하는 등 교육을 조직적으로 실험함으로써 교육자로서의 명성을 떨치게 되었다. 이 과정에서 최초로 유치원(Kindergarden)을 세운 프뢰벨(Frobel)과 같은 교육학자도 그의 밑에서 교시를 받게 된다. 페스탈로치는 1825년 이후, 학교가 폐쇄되고 난 후, 노이호프(Neuhof)로 돌아가 문필생활을 하면서 생을 마친다.

참고 자료

없음