장애공감교육 계획안(만3세)

목차

없음

본문내용

- 활동목표
 어려움에 빠진 친구를 도와주는 방법을 알 수 있다.
 ‘내 친구 여진이’ 동화를 통해 장애를 가진 친구를 대하는 올바른 방법을 알 수 있다.

- 도입(5분)
동기유발
◉ 출석 부르기
- 자신의 이름이 들리면 큰 소리로 대답하며 손을 드세요.
- 친구의 이름이 들리면 그 친구를 바라보며 손으로 가리켜보세요.
◉ 학습 목표 따라 읽기
- 어려움에 빠진 친구를 도와주는 방법을 알 수 있다.
- ‘내 친구 여진이’ 동화를 통해 장애를 가진 친구를 대하는 올바른 방법을 알 수 있다.

어려움에 빠진 친구 돕기
◉ 어려움에 빠진 친구 돕기
- 이 친구들은 무엇을 하고 있나요?
- 두 친구가 어떻게 되었나요?
- 한 친구가 어떤 어려움을 겪고 있나요?
- 어려움을 겪고 있는 친구를 어떻게 도와주어야 할까요?

참고 자료

없음