[건강증진]PRECEDE-PROCEED모형

소개글

건강증진과목의 여러형에 대한 내용중 PRECEDE-PROCEED모형에 대한 발표 PPT입니다.

목차

1. PRECEDE - PROCEED 정의

2. 모형의 구성요소
(1) Social assessment (사회적 사정)
(2) Epidemiological assessment (역학적 사정)
(3) Behavioral & environmental assessment (행위 및 환경적 사정)
(4) Educational & ecological assessment (교육 및 생태학적 사정)
(5) Administrative & policy assessment (행정 및 정책 사정 )
(6) Implementation (수행)
(7) Process evaluation 과정 평가
(8) Impact evaluation 영향 평가
(9) Outcome evaluation (결과 평가)

3. 모형의 적용 및 평가

4. 논문1: 공립유치원 교사의 유아 안전교육 실천도에 관한 연구

5. 논문2 :농촌형 노인 건강증진프로그램 개발 및 효과분석

본문내용

1. PRECEDE - PROCEED 정의
- Green과 Kreuter는 1980년대 건강행위를 변화시키는 프로그램을 개발하고 기획하는 것을 목적으로 단계적 진단과정인 PRECEDE 모형을 제시
- 1991년 이를 기본으로 건강증진의 계획과 수행 및 평가를 위한 PRECEDE – PROCEED모형을 제시
- 건강증진 사업의 기획을 위한 모형으로서, 건강증진 사업의 계획에서부터 실시 및 평가 과정까지를 포괄하는 모형
- 다양한 측면의 진단과정을 통하여 건강에 미치는 건강행위와 관련된 요인들의 복합성을 분류하여 조직화 할 수 있는 체계적인 접근 방법
- 건강증진과 관련된 많은 행위 중에서 가장 효율적으로 변화시켜 나가야 할 전략을 제시해 주는 모형

<중 략>

3. 모형의 적용 및 평가
- 건강증진의 이론을 실제 사업에 적용
- 그 목적을 달성하기 위하여 가장 기본이 되는 것은 계획과 평가(Planning and Evaluation) 에 초점을 맞추고 있다는 것.
- ‘어떻게 할 것인지?’건강증진 사업시작 ->‘왜 해야 하는가?’를 PRECEDE에서 확인하고, PROCEED에서 ‘어떻게’와 ‘얼마나 잘 했는가?’에 대해 확인됨.
- 수많은 건강문제에 대한 사업설계를 안내하는 모형으로서 폭넓게 활용됨.
- 적용 시에 신중하게 고려해야 할 부분

참고 자료

없음