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*민*
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최초 등록일
2015.07.05
최종 저작일
2015.06
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목차

01 이론
02 사례
03 논문

본문내용

1 단계 사회적 진단(Social Assessment)
정보수집을 통한 삶의 질 규명 및 측정

2 단계 역학적 진단(Epidemiological Assessment)
지역사회가 추구하는 목적이나 사회문제들과 관계된 구체적인 보건목표와 보건 문제 파악, 우선순위 지정
유전, 행동, 환경

3단계 행동적, 환경적 진단
문제에 따른 건강행위, 환경 요인을 분석한다.
환경적 요인은 개인의 외부에서 영향을 미치는 영향을 미치는 요인으로행동, 건강, 삶의 질을 지지 하는 방향으로 변화 시킬 수 있는 요인.

<중 략>

1단계 : 사회적 진단(Social Diagnosis)
1999년 조사에서는 남자 중학생 평균 흡연율은 6.2%, 남자고등학생 평균흡연율은 32.6%, 여자 중학생 흡연율은 3.1%, 여자고등학생 흡연율은 7.5%로 나타났다. 가장 흡연율이 높은 시기는 남학생의 경우 고등학교 3학년생이 41.0%, 여학생 경우는 중, 고등학교를 통틀어 고등학교 1학년일 때가 10.5%로 가장 높은 흡연율을 나타냈다.

참고 자료

보건교육사를 위한 보건교육학 제 2 판
서문자 외 3명(2000), 건강증진과 건강교육, 수문사, 128-134(PRECEDE-PROCEED이론 단계별 개념인용)
http://cafe.naver.com/kjh791215.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=510(역학적 진단의 흡연동기자료 인용)
http://blog.naver.com/imaginehan?Redirect=Log&logNo=10029164861(평가단계 자료 인용)
http://www.reportworld.co.kr/report/data/view.html?no=292897(PRECEDE-PROCEED이론 단계별 개념인용)
http://km.naver.com/list/view_detail.php?dir_id=100108&docid=34339758(흡연사례 인용)
*민*
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