사교육 - 고액과외

소개글

이보다 더 완벽할 순 없다~~
고액과외-사교육에 관한 글입니다.
리포트에 상당한 힘을 불어 줄껍니다 ^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사교육이란?
2. 사교육 통계자료 분석
3. 사교육의 증가 원인
4. 사교육 증가에 따른 영향
5. 부정적 측면에 대한 해결방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 우리의 생각

Ⅴ. 참고 문헌

본문내용

한국 교육이 당면하고 있는 현안 과제 중 하나가 바로 학교 밖에서 행해지고 있는 과외 수업 및 학원 수강과 같은 각종 사교육의 범람과 과도한 사교육비 지출 문제이다. 이러한 각종 사교육은 기본적으로 기존의 학교 교육으로 충족되지 못한 교육 서비스를 획득하기 위한 목적으로 행해지는 것으로 볼 수 있다. 그러나 보다 근원적인 이유는 좋은 대학에 진학하기 위해 치열한 입시경쟁을 치르기 위한 불가피한 선택이라는 점이다.
지난 2000년 4월 27일 <과외 금지 위헌 결정>이라는 헌법재판소의 판결에 따라 사교육의 많은 부분을 차지하고 있는 과외가 전면허용 되었다. 그렇지 않아도 점점 사교육의 비중이 증가하고 있는 가운데 이를 걱정하는 목소리가 많이 나오고 있다.
현재 우리나라 사교육의 비중은 실로 엄청나다고 볼 수 있다. 경제협력개발기구(OECD)의 2002년 교육보고서에 의하면 덴마크, 미국, 프랑스 등의 사교육비의 지출비율이 0.3%, 1.6%, 0.4%에 불과 한 데 반하여 우리나라 사교육비의 지출이 2.7%로 다른 어느 나라보다도 높게 나와 우리나라 사교육의 실태가 어떠한지를 잘 알 수 있다.

참고 자료

○ 송병순. "한국교육의 현실과 이상". 서울 : 문음사, 2002.
○ 김영철 외(2001). "사교육비 해소 방안 : 과열 과외를 중심으로". 교육행정학연구. 제19권 제3호, 한국교육행정학회.
○ 박희영(2001). "과외학습에 대한 고찰". 석사학위논문. 동국대교육대학원.
○ 박재규(2000). "사교육과 교육불평등 심화에 관한 연구". 사회정책논총. 제12집 제1권, 한국사회정책연구원.