보육시설이 영유아의 사회정서 발달에 미치는 영향을 논하시오.
- 최초 등록일
- 2014.04.05
- 최종 저작일
- 2014.04
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 사회정서 발달과정
2. 보육기관에 맡겨질 때 영유아의 사회정서적 반응
3. 보육시설이 영유아의 사회정서 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론
보육기관의 목적은 영유아 발달적 특성에 따른 보육계획을 수립하여 영유아의 건강한 발달을 이끌어내고, 나아가 또래 집단놀이를 통한 영유아의 사회성 및 정서발달에 있다 할 것이다. 또한 보육기관에서 교사들은 영유아들의 사회정서적 발달을 위하여 영유아들을 유심히 관찰하고, 이를 토대로 보육계획에 대한 수정 보완을 하게 되는 바, 본론에서는 보육시설이 영유아의 사회정서 발달에 미치는 영향을 논해 보기로 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 사회정서 발달과정
아동학자 브리지(Brigde)는 인간의 사회정서는 영유아기에 분화되어 본격적으로 발달한다고 하였다. 특히 불쾌정서가 가장 빠르게 분화되는데, 적어도 2세경이 되면 성인에게서 볼 수 있는 모든 정서가 영유아에게서 나타난다고 하였다. 인간은 성인이 되면서 정서적 감수성이 예민해지고 표현방식에 있어서도 세련되게 변화되지만, 사회정서의 기본 토대는 영아기 때 완성된다다. 즉, 사회정서 발달은 영아기 때 완성되므로 영유아 보육에 있어 그들의 사회정서의 안정적 분화 및 형성을 위한 보육기관의 역할은 막중하다 할 것이다.
2. 보육기관에 맡겨질 때 영유아의 사회정서적 반응
가. 과보호적인 부모에게 양육된 영아와 의존적인 성향을 지닌 영아
처음 보육기관에 맡겨지는 영아들은 대부분 부모와 떨어진다는 것에서 많은 불안감을 느끼게 되며, 심한 경우 울면서 부모와 떨어지지 않으려 한다. 특히 과보호적인 부모에게 양육된 영아나 의존적인 성향을 지닌 영아들은 부모와 떨어지는 것 자체를 거부하거나 심할 경우 분리불안장애를 겪을 수도 있다.
참고 자료
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