보육시설이 영유아의 사회정서 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동기의 사회정서발달과 보육시설이 영유아의 사회정서 발달에 미치는 영향
2. 사회정서발달 관련, 보육시설(숲유치원)
3. 사회성 발달을 돕는 활동

Ⅲ. 결론, 사회정서 문제를 가지고 있는 영유아를 위한 교사의 역할

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 보육환경의 중요성에 대해서 살펴보도록 하겠다. 보육시설이 영유아의 사회정서 발달에 미치는 영향에 대해서 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동기의 사회정서발달과 보육시설이 영유아의 사회정서 발달에 미치는 영향
우리는 아동시기의 심리적 특성을 이해하고 아동이 독립적으로 행동하는 것을 격려하는 동시에 사회적 경험이나 기술 면에서 부족한 부분을 보충하도록 도와주어야 한다.
심리학자 에릭슨은 이 시기에 발달되어야 할 주요 과업이 자율성의 발달에 있다고 보았고, 부모가 아동의 능력에 맞는 것을 아동 스스로 해 볼 수 있는 기회를 제공하면 아동은 자신의 행동을 스스로 통제할 수 있는 자율성을 발달시킨다고 보았다.
반면 부모가 아동을 과보호하고 아동의 행위에 대해 비판적으로 대하며 아동의 행동에 대해 자주 화를 내거나 지나치게 엄격하게 대하면 아동은 자신과 세상을 통제할 수 있는 자신의 능력을 의심하게 되어 자기 능력에 대한 회의감, 수치심을 갖게 된다고 하였다.

참고 자료

이숙재 박인숙, 유아를 위한 언어교육의 이론과 실제 , 창지사 , 1999
김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006
김나영 외 3인, 영유아발달, 양서원, 2005
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002