조선시대 교육기관 성균관

목차

1. 조선시대 교육체계와 교육이념
2. 조선시대 교육기관
3. 성균관
4. 에피소드

본문내용

교육체제의 확립

성리학적 국가기반
제도적 질서를 위한 국가의 공식적인 이념체계로 작용
사회 구성원의 공적,사적 일상을 규율하는 사회윤리
또 하나의 새로운 교육이론

관학교육의 정비
관학을 정비하여 국가가 필요한 인재를 적극적으로 양성
중앙의 성균관,사부학당. 지방의 향교 설립

과거제도의 정비
유학의 이념에 충실 하려는 조선의 지향

국가교화와 유교적 예속
교화 : 국가의 지배이념을 백성에게 내면화 시키는 것
성리학적 사회 질서 확립을 위해 백성에 대한 효율적 지배확보가 국가적으로 중요한 과업

조선의 교육이념

수기치인의 교육
수기치인 : 먼저 자신을 수양한 후 나아가 남을 지도한다.
자신의 수양(수기) + 백성의 안녕과 행복(치인)
유교 정치사상의 취지를 반영

도덕적 인간으로서 성인, 군자
유교의 최종 목표
성인 : 인간 본래의 성품을 다하고 자기를 완전히 실현하는 사람
군자 : 교양이 있고 덕이 있는 사람

현실지향성
현세에 있어 인간의 삶을 충실히 하는데 힘쓰기를 강조
정치를 지향 -> ‘치인’ 즉 ‘치국평천하’를 중시

참고 자료

없음