대중교육시대의 대학교육의 기능에 대해 토론하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 대중교육의 개념
2. 대중교육시대의 대학교육의 기능

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회 개인들은 빠른 사회적 변화 속에서 불안과 고독을 호소하고 있으며, 이에 대중사회를 보타 윤택하고 풍요롭게 하기 위한 교육 즉, 대중교육이 강조되고 있는 것이다. 따라서 오늘날 대학교육은 다양한 대중교육을 통해 우리사회를 보다 윤택하게 만들기 위한 역할을 하고 있으며, 그 내용은 전통적 지식전수가 아닌 사회도덕, 사회지식교육, 사회정서교육 등으로 그 기능을 확대해 가고 있는 것이다. 이에 본론에서는 대중교육시대의 대학교육의 기능에 대해 더욱 구체적으로 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 대중교육의 개념
오늘날 현대인들은 과거 그 어느 때 보다 물질적으로 풍요로운 삶을 영위하고 있다. 그러나 정보의 범람 속에 현대인들은 자신의 정체성에 대해 많은 혼란을 경험하거나 미래에 대한 불안과 인간소외로부터 오는 고독감을 호소하고 있다. 이에 날로 복잡해지는 대중사회 문제를 해소하고, 우리사회를 보다 윤택하게 만들기 위한 교육이 중시되고 있으며, 이러한 교육을 대중교육이라 한다.

2. 대중교육시대의 대학교육의 기능
가. 대중의 정서를 보다 풍요롭게 한다.
대중교육시대에 대학은 일반대중에게 여러 가지 교육활동을 시행하고 있다. 예를 들어 대학의 사회도덕성교육, 사회정서교육 등은 우리사회 대중의 정서를 보다 풍요롭게 하고, 대학의 인적 및 물적 자원에 접근할 수 있는 기회를 대중에게 부여함으로서 대중은 자기계발 기회로도 삼을 수 있는 것이다.

참고 자료

대중교육 윤종희 저 | 공감 | 2013.01.31
대중매체를 통한 다문화사회 시민교육 활성화 방안 정의철 저 | 한국여성정책연구원 | 2009.12.16