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음악치료에서 사용되는 음악의 종류와 음악활동의 종류 리포트A+

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최초 등록일
2013.07.02
최종 저작일
2013.07
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목차

Ⅰ. 음악치료에서 사용되는 음악의 종류
1. 항상 간헐적으로 생기는 심각한 두통을 경감시키는 음악
2. 과잉행동아, 정서불안정아의 심리적 안정을 위한 음악
3. 정신적인 고통과 신경적인 고통을 감소시키는 음악
4. 이야기를 해 보는 데 도움이 되는 음악

Ⅱ. 음악활동의 종류
1. 음악연주 그룹
2. 즉흥연주 그룹
3. 창작, 작곡, 노래 만들기
4. 적극적인 음악감상과 인식, 말하기 유도

Ⅴ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 음악치료에서 사용되는 음악의 종류

노래하고 연주하고 감상하고 창작하는 데 사용되는 음악의 종류는 매우 다양하다. 우리가 ‘좋은 음악’이라고 생각하는 것만이 음악 치료에 사용되는 것은 아니다. 아동과 치료자의 기호에 따라 그 종류나 유형(클래식, 팝, 록, 컨트리, 블루스 등)은 달라질 것이다. 여기서 좋은 음악이란 그 종류가 무엇이든 간에 훌륭한 음악가의 곡을 찾으려 하고, 감상할 곡을 선택하는 데 신중하며, 또 아동 자신이 음악을 할 때에 가능한 가장 잘 부르려고 하고 가장 잘 연주하려고 하는 노력을 뜻한다.
최근에 음악의 치료적 효과에 대한 연구들이 증가하면서 음악의 생리적 반응, 심리적 반응, 사회적 반응들이 밝혀지고 있다. 이러한 음악의 영향력에 근거하여 치료효과가 인정되는 것으로 제시되는 것은 다음과 같다.

<중 략>

아동들은 치료사가 미리 편집한 음악을 들으며 음악이 주는 느낌이 달라질 때마다 차례로 이야기를 이어 가면서 자신의 느낌과 원하는 방향으로 이야기를 만들어 간다.

이상과 같은 음악활동 이외에도 움직임을 강조하는 율동활동도 있다. 음악에 맞추어 깡충 뛰기, 한 발 뛰기, 말 같이 뛰기, 박수치기, 손가락으로 딱딱 소리내기, 발 구르기 등 여러 활동을 하는 것이다.

참고 자료

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김승국 외(1985). 사회성숙도 검사실시 요강
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민성길(1995). 최신 정신의학
이장호(1995). 상담면접의 기초
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한국아동문제연구소(1994). 소아정신장애에 대한 여러 전문분야로부터의 접근
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장연집 역(1997). 아동이 그린 가족화 분석
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홍강의이영식 역(1998). 인간발달의 통합적 이해
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