2학년 수학 지도안-7. 시간 알아보기(중안)

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본문내용

전시학습상기
동기유발
◆전시학습상기
T: 지난 시간에는 시각을 읽어보는 활동을 하였습니다.
◆동기유발
T: 별님이는 샛별이와 3시에 만나기로 했습니다. 지금은 몇 시입니까?
T: 그렇다면 3시까지 몇 분이 남았을까요? 별님이의 말을 읽어봅시다.
T: 별님이의 말에는 잘못된 점이 있습니다. 어떤 점이 잘못되었을까요? 별님이는 시각과 시간을 헷갈려하고 있습니다. 이번 시간에는 시각과 시간에 대하여 알아봅시다.
S: 1시 40분입니다.
S: 샛별이와 3시에 만나기로 했지? 앞으로 1시 20분이 남았구나.

< 중 략 >

T: 1교시는 몇 시에 시작합니까?
T: 1교시는 몇 시에 끝납니까?
T: 1교시 수업은 몇 분이 걸립니까?
T: 지금은 몇 시 몇 분입니까?
T: 지금은 수업이 시작한지 몇 분이 지났습니까?
T: 수업이 끝날 때까지 몇 분이 남았습니까?
T: 여러분의 대답에서 시각과 시간이 숨어있답니다. 첫 번째, 두 번째, 네 번째 대답은 시각을 대답한 것입니다. 그리고 세 번째, 다섯 번째, 여섯 번째 대답은 시간을 대답한 것입니다.
T: 여러분의 대답을 그림으로 나타내보겠습니다. 시각은 어떻게 나타나 있나요?
T: 시간은 어떻게 나타나 있나요?
T: 시간은 무엇입니까?
T: 네. 시간은 시각과 시각 사이를 말합니다.
S: 9시입니다.
S: 9시 40분입니다.
S: 40분입니다.
S: 9시 10분입니다.
S: 10분이 지났습니다.
S: 30분이 남았습니다.
S: 시계 숫자 위에 화살표로 나타나 있습니다.
S: 시각과 시각 사이에 색칠되어 있습니다.
S: 시간은 시각과 시각 사이입니다.

참고 자료

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