영아기의 발달 특징과 좋은 부모가 되기 위한 방향

소개글

서론Ⅰ. 연구의 목적- 영아기의 발달과 좋은 부모가 되기 위한 방향Ⅱ.연구의 중요성 및 의의- 영아기에 가장 많은 신체 정서 등의 변화와 발달이 이루어지므로 영아기의 아이를 연구 *본론Ⅰ 연구대상생후 6개월 000 (남아)Ⅱ 연구방법-아이의 행동을 관찰 하면서 특징 분석Ⅲ 연구 도구-디지털 카메라 및 캠코더로 촬영*(1) 영아의 운동 발달( 18주~ 24주)-아이의 손의 이동-무게점의 위치 이동(단 건강한 아이에만가능)손과 성기의 협응 발달*- 아이가 모든 관심과 신경을 쓰게 됨손목을 구부려 사물을 잡음발을 입안에 넣음네발 기기의 발달로 엉금엉금 기어감생후 3기(24주~ 36주)잡는 기능과 지탱 기능의 발달**발을 입에다!!엉금 엉금!!손목을 구부려!!지탱기능!!

목차

1. 서론
Ⅰ. 연구의 목적
Ⅱ. 연구의 의의 및 중요성

2. 본론
1) 영아의 운동발달
2) 영아의 인지발달
3) 영아의 정서발달
4) 영아의 언어 발달
5) 영아의 사회성 발달
6) 영아의 놀이의 특징

3. 결론 – 좋은 부모가 되기위한 방향모색

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 연구의 목적
- 영아기의 발달과 좋은 부모가 되기 위한 방향
Ⅱ.연구의 중요성 및 의의
- 영아기에 가장 많은 신체 정서 등의 변화와 발달이 이루어지므로 영아기의 아이를 연구

<중 략>

1. 감각 운동기
- 반사적 행동단계(빨기 반사, 파악반사)
- 1~4개월: 1차적 순환반응단계
행동의 반복성
- 4~8개월: 2차적 순환반응단계
주로 외부세계에 대한 반응
(주위환경에 영향을 미침)
※ 대상 영속성-영아기 때의 가장 중요한 특징
(2) 영아의 인지 발달
단계
1. 0~1 개월- 완전 자극 장벽
2. 1~3 개월- 주위 환경에 대해 관심갖기
3. 3~6 개월- 긍정적인 감정

참고 자료

인간행동과 사회환경 <양서원>
인간행동과 사회환경 공동체<저자 이근홍>
영아기의 발달<중앙보육교사교육원> 김승곤 교수
부모와 함께 하는 미술 교육프로그램이 영아의 표현활동에 미치는 영향<12~36개월영아을 중심으로> 현미선/