신체장애의 의해

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특수아동교육, 신체장애의 이해

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1. 신체장애에 대한 이해

1) 신체장애의 정의
신체장애는 비감각적 신체부분의 결손 또는 건강상의 문제로 특수한 시설, 장비, 자료, 서비스와 같은 것이 제공되지 않으면 학교생활이나 학습이 심각하게 어려운 상태를 의미한다.
미국특수아동교육법(Individuals with Disbilities Act)은 신체장애를 다음과 같이 나누었다.

(1) 정형외과장애 : 아동의 학업수행에 부정적인 영향을 미치는 신체구조적 문제를 말한다. 이러한 장애는 만곡족(彎曲足, clubfoot)이나 신체기관 중 어느 부분이 없는 것과 같은 선천적인 이상, 척수성 소아마비, 골결핵과 같은 질병으로 인한 이상, 뇌성마비, 신체절단과 같은 것을 포함한다.

(2) 건강관련장애 : 심장의 문제, 결핵, 류마티즘열, 신장염, 천식, 겸상 적혈구성 빈혈, 혈우병, 간질, 납중독, 백혈병, 당뇨병과 같은 만성적 또는 심각한 건강의 문제로 이해 아동의 학업수행이 어려운 상태를 의미한다.

2. 신체장애의 출현율

교육인적자원부에 의하면, 지체장애의 출현율은 11.7%이며, 건강장애의 출현율은 1.7%이다. 실태보고서에 의하면 총 19개 병원학교에서 15명의 교사가 평균 1,156명의 대상아동을 지도하고 있다.
지체장애는 각 나라에 따라 정의 및 분류기준이 각기 다르기 때문에 출현율은 다양하게 나타나는 경향이 있다.
지체장애아동의 대다수를 차지하고 있는
뇌성마비는 0.2%,
관절복합 선천기형은 신생아의 약 0.03%,
혈우병 아동은 중등도 1~5%, 경도 6~25%
연소성 류머티즘 관절염은 인구 10만 명당 3명 정도
선천성 사지 결함은 신생아 2만 명당 1명 정도
근이영양증은 3,500명당 1명 정도
불완전 골생성증은 2만 명당 1명 정도
이분척추는 2,000명당 1명 정도
외상성 뇌손상은 소아 1만 명당 23명 정도
신체장애를 가지고 있는 아동의 약 반이 뇌성마비나 소아마비를 가지고 있는 것으로 추정되며, 나머지 반은 만성적인 건강상의 문제나

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