[교육학]토론학습_지도요령

소개글

토론학습 지도요령입니다.
토론학습의 경험이 없는 청소년 및 유아 아동대상의 자료로 참고하세요

목차

Ⅰ. 토론·토의 주제 선정
1. 토론·토의 주제 찾기
2. 토론·토의 주제 선정 방법
3. 토론·토의 주제 선정 예시

Ⅱ. 토론·토의 유형 선정
1. 토론과 토의 중 선택하기
2. 토론․토의 유형 선정 및 적용
3. 토의․토의 유형 선정 및 적용 예시

Ⅲ. 토론·토의 수업 준비
1. 토론․토의 주제 안내 및 사전 학습
2. 토론․토의 집단 구성하기
3. 토론․토의 참여자 역할 배분하기

Ⅳ. 토론·토의 수업 진행
1. 토론․토의 과정 안내하기
2. 토론․토의 과정 진행하기
3. 그 밖에 교사의 역할은?

Ⅴ. 토론·토의 수업 평가
1. 토론 수업 평가
2. 토의 수업 평가

본문내용

우리가 수업에서 활용할 수 있는 토론․토의 주제는 여러 방면에서 찾을 수 있다. 교과 수업 내용의 주된 부분인 교과서에서도 토론․토의 주제를 찾을 수 있지만, 학생들이 접하는 일상 경험 속에서도 토론․토의 주제를 찾을 수도 있다. 신문이나 방송에 등장하는 사회 문제나 현실을 반영한 시사적인 주제도 있을 수 있다.
그러나 토론․토의 수업 경험이 없는 학생들을 대상으로 수업을 전개하고자 할 경우 보다 세심한 배려가 필요하다. 다년간 토의 수업을 진행해 온 김성장 교사는 주제 찾기와 관련해서 다음과 같은 요령과 준비가 필요하다고 말한다(김성장, 1999: 31-32). 여기서는 김성장의 논의를 토론까지 확대해서 재구성해 보았다.

참고 자료

없음