[교육철학] 은자의 황혼을 읽고

목차

-페스탈로치에 대해서
-슈탄스고아원에서
-느낀점

본문내용

페스탈로치의 교육 방법에 대해서, 그의 인간관은 첫째, 모든 인간은 본질에서 평등하다는 점이었다. 사람은 궁궐의 옥좌에 있거나, 오막살이 헌 집에 있거나 그 본질은 같다고 보았고, 둘째로, 이 평등한 본질은 스스로의 힘, 즉 내면적 자아의 자율적인 자기 형성으로 발전한다고 보았다. 그렇기 때문에 교육이란 자기 발전을 조성하는 작용이며, 사람이 사람에 대하여 할 수 있는 가장 좋은 일은 그의 자조를 돕는 일이라고 했다. 그의 윤리관은 사람이 '자연의 상태'로부터 '사회의 상태'로, 다시 '도덕의 상태'로 나아가는 것이라고 하였으며. 자연의 상태는 동물적인 시대로 무율(無律)을 특색으로 한다고 하였다. 사회의 상태는 이익을 교환하며 권리를 존중하지만 타율(他律)을 특색으로 하지만 도덕의 상태는 자기의 내면적인 힘으로 자기를 지배하는 자율(自律)을 특색으로 하며, 도덕의 상태에 도달하려면 반드시 사회의 상태를 거쳐야 한다고 이야기하였다. 페스탈로치는 잘못된 지식위주 교육의 위험성에 대해서는 다음과 같이 주장하였다.

참고 자료

은자의황혼