실습 후 저널쓰기2

소개글

실습내용을 자세히 적은 저널쓰기입니다.
객관적인 내용으로
3~4 예가 들어있습니다.
칭찬받은 저널입니다

목차

없음

본문내용

아침에 도착했을 때, 샘물 반은 일찍 온 유아들이 없어 주위정돈을 먼저 시작했다. 얼마 지나지 않아 어제도 제일 먼저 도착한 유아가 들어왔다. 유아는 가방 정리를 한 후 콩과 멸치를 먹고 도서영역에서 책 한권을 가져와 나에게 읽어주라 했다. 나는 유아 옆에 앉아 책을 읽어주었다. 책의 내용은 버스에 어떤 동물이 탈 것 같은지 예상하게 하는 동화책이였다. 나는 이 동화책을 읽어 주면서 누가 탈것인지, 물어보면서 애기를 해야되나, 아님 책을 다 읽은 후에 질문을 해야되나 고민을 했다. 나는 책의 내용에 맞쳐 질문을 해도 괜찮다 생각하고 유아에게 질문을 했다. 책을 읽고 나서 누가 나올 것 같아요? 하고 질문을 했고 유아는 질문에 답을 하면서 스스로 책장을 넘겼다. 중간에 유아는 다음에 나올 동물을 말하면서 자신이 동물원가서 그 동물을 보았다며 그 동물을 따라했다. 나는 책을 읽다 유아가 동물을 흉내내며 정신없이 움직이자 어떻게 해야 되는 지 당황해서 그 동물은 그렇게 움직였구나, 또 어떤 동물이 나올지 계속 읽어보자고 유도했지만 뜻대로 되지 않았다. 나는 “○○이가 선생님에게 책 읽어 달라 했는데 집중을 안하니깐 선생님은 그만 읽어야 겠다.”하고 말했고 유아는 나의 눈치를 보며 옆에 앉았다. 나는 계속 책을 읽어 줬지만 전처럼 집중하는 모습을 볼 수 없었다. 나는 동화책을 읽어줄 때 질문을 함으로써 유아의 주의집중을 시키지 못한 것 아닐까? 질문은 해서는 안됐었나? 유아가 신체표현을 했을 때 동화책 말고 여러 표현을 하게 유도를 했어야 됐는지 궁금하다.

참고 자료

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