현 교육학의 문제점

저작시기 2010.11 |등록일 2010.11.13 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원
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소개글

현 교육학의 문제점 중 주입식 교육의 문제점을 집중으로 분석, 요약

목차

 서 론 

 본 론 
A. 학교의 학원의 진정한 특성은 무엇인가?
B. 교육의 의의에 비교한 교육방식은 과연 올바른 것인가?
C. 주입식 교육의 장, 단점은 무엇인가?
D. 우리나라와 다른 나라의 교육방식의 차이는 무엇일까?
E. 쉽게 바꿔지지 않는 교육문제의 원인은 무엇일까?

 결 론 

본문내용

 결 론 
 결론부터 말하자면 주입식 교육에서 벗어나 자발성(실험적)교육을 확대하자! 이다. 우리나라 교육 방식은 주입식이다. 선생님이 학생들에게 필요한 것을 다 가르쳐 준다. 반면에 서양식 교육 방식은 실험적이다. 아무리 학생이 실력이 없어도, 자신이 알고 있는 것을 토대로 조금씩 스스로 깨우쳐 나가는 방식이다. 그러다가 한계에 부딪혀서 도저히 자신의 힘으로 해결할 수 없을 때 선생님의 지도를 받는다. 즉, 학생들이 밥상을 다 차려놓았다면 선생님은 그것을 떠 먹여 주는 역할을 하는 것 이다.
주입식 공부 방식에 익숙한 사람들은 서구의 실험식 공부방식이 답답하게 느껴진다. 그런데 실험적으로 자신이 스스로 탐구하고 생각해서 배운 것들은 기억에 오래 남을 뿐 아니라, 자신의 지식을 토대로 여러 가지 답을 찾아가고 응용력도 강해진다. 이것이야 말로 진짜 공부를 하는 것이다.
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