교육방법과제-우리나라 교육현실과 극복방안
- 최초 등록일
- 2009.12.22
- 최종 저작일
- 2008.06
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소개글
교육방법과제-우리나라 교육현실과 극복방안
목차
1. 1. 1. 우리나라 교육의 현실
1. 1. 1. 원인
1. 1. 1. 극복방안
본문내용
1. 1. 1. 우리나라 교육의 현실
1.1. 사교육이 짱이야!
학교에서는 자고 학원에서는 초롱초롱한 눈으로 수업에 집중하는 아이들의 모습은 우리나라의 공교육의 붕괴와 사교육의 위력을 여실히 보여주는 것이다. 학교가 ‘인격 과 지성을 쌓는 곳’이 아닌 ‘의무적으로 다녀야 하는 지루한 곳’이 되어 버린 것이 다. 그래서 아이들은 선생님을 더 이상 신뢰하지 않으며 학교에서 알지 못했던 선생님 의 사랑마저도 학원에서 발견하고 그들에게 모든 것을 기대게 되는 것이다.
1.2. 스타 강사의 하루 VS 학교 선생님의 하루
10명의 보조 강사가 있는 스타강사는 오늘 하루도 열심히 교재 개발에 열심이고 아이들이 상담을 요청해올 때는 사랑이 담긴 상담을 해준다. 또한 지각을 하는 아이들 에게 사랑의 매를 주면서 아이들이 지각하지 못하는 환경을 만든다. 그들은 학교 선생 님과 달리 학생 수에 따라 월급이 달라지기 때문에 학생 유치를 위해 최선을 다한다. 그 반면에 학교 선생님들은 교육청에 내야 하는 문서들로 가득한 책상에 앉아 그 문서 들을 처리하느라 교재 연구를 잘 하지 못한다. 또한 사랑의 매를 들면 동영상을 올리 거나 신고를 해서 더 이상 사랑의 매조차 행사할 수 없고 자는 애들은 내버려 둔다. 나오는 건 한숨뿐이고 학생들에게 진절머리가 나서 그들을 위한 진정한 상담을 해주고 싶지도 않다.
참고 자료
없음