일일교육계획안 생활주제 - 행복한 우리동네

소개글

우리동네와 관련된 일일교육계획안 입니다.

자유선택활동, 미술, 이야기나누기, 게임 과 더불어
하루 일과가 자세히 나와 있습니다.

목차

없음

본문내용

✿ 게임
☺ 활 동 명 : 어느 가게에서 파는 물건일까?
☺ 활동목표 : 동네에는 다양한 가게가 있음을 안다.
가게의 종류와 파는 물건을 연결 할 수 있다.
☺ 활동방법
① 생선가게, 신발가게, 과일가게 그림자료를 보며 이야기 나눈다.
- 이것은 어느가게일까?
- 무엇을 팔까?
② 게임 준비물을 보며 게임을 소개 한다.
- 이것들로 뭘 할 수 있을까?
- 또 다른 방법으로 게임할 수 없을까?
- 아~ 우리친구들이 말한 것 처럼 이것들로 여러 가지를 할 수 있겠구나. 그런데 오늘은 이 가게들이 물건이 없어서 장사를 할 수 없데 그래서 물건을 갖다주는 게임을 할거란다.
③ 공 뽑기를 이용해 팀을 나눈다.
- 게임을 하기 전에 팀을 먼저 나누어 보자. 앞으로 한명씩 나와 이 주머니 속에 있는 공을 뽑아 다시 자리에 앉자.
- 빨강공은 빨간 카펫트 파랑공은 파란 카펫트에 앉아보자.
❤ 어느 가게에서 파는 물건일까? ❤
① 양 팀에서 유아 한명씩 나와 출발선에 선다.
② 교사가 “○○ 가게에 물건을 갖다주세요!”라고 이야기 해준다.
③ 교사가 호루라기를 불면 출발한다.
④ 중간에 그림 자료 중 교사가 이야기 한 가게에서 파는 물건을 찾는다.
⑤ 맨 끝 융판에 교사가 지시한 가게 아래에 물건을 붙이고 다시 돌아와 교사 손바닥을 친다.
⑥ 가게에 정확하게 붙이고 돌아오는 팀이 승리한다. ④ 교사가 시범을 보이며 게임방법을 소개한다.

⑤ 도우미 유아 두 명이 나와 시범을 보인다.
- 선생님이 게임방법을 설명했는데 혹시 잘 모르겠어요! 하는 친구 있니?
- 아~ 그럼 혹시 우리 잘 모르겠는 친구들을 위해 먼저 게임을 해볼 친구 있겠니?
⑥ 활동 중 지켜야 할 약속을 정한다.
- 우리 이 게임을 할 때 어떤 약속을 지켜야 할까?
(정확히 붙여요 / 다리를 내밀지 않아요)
⑦ 활동을 시작한다.
⑧ 점수를 알아본다.
- 우리 함께 점수를 확인 해 볼까?
- 어느 팀 점수가 더 높니?
- 점수가 높은 ○○ 팀에게 박수쳐주자.
- 하지만 △△팀도 너무 잘 해주었어. 만약 △△팀에 없었다면 우리 함께 즐거운 게임을 할 수 있었을까? △△팀에게도 박수!!

참고 자료

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