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과제정보
| 학과 | 유아교육과 | 학년 | 2학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 아동문학 | 자료 | 33건 |
| 공통 |
※ 아래 과제(3문항)에 대해 모두 답하시오.
1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교...
※ 아래 과제(3문항)에 대해 모두 답하시오.
1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하시오. (10점) (*유의점: 답안에는 좋은 그림책 선정기준이 제시되어야 하고, 그에 근거하여 그림책이 선정되어야 함. 선정한 그림책 2권의 내용 소개 및 문학적·미술적 특징 내용, 장르의 특징 비교 설명 내용이 포함되어야 함) 2. 2019 개정 누리과정의 내용체계에 근거하여 ‘나를 알고 존중하기’ 내용범주와 관련된 좋은 그림책을 1권 선정하여 소개하고, 그림책의 문학적·미술적 특징을 분석하시오. (10점) (*유의점: 선정한 그림책 내용이 제시된 누리과정 해당 영역의 내용범주와 관련이 있어야 하고, 좋은 그림책 기준에 적합해야 하며, 그림책의 문학적·미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함) 3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오. (10점) (*유의점: 활동계획안에서 그림책 감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된 내용이어야 함. 교재 11장 참조) |
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소개글
"아동문학 중간과제 만점"에 대한 내용입니다.목차
1. 본론1) 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징
2) 2019 개정 누리과정의 내용체계에 근거하여 ‘나를 알고 존중하기’ 내용범주와 관련된 좋은 그림책을 1권 선정하여 소개하고, 그림책의 문학적·미술적 특징을 분석하시오.
3) 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.
2. 참고문헌
본문내용
1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하시오.1)전래동화 「콩쥐 팥쥐」의 개요와 선정 근거
전래동화는 여러 세대를 지내면서 전해온 이야기들로 구성된 전승문학의 한 부분이며 신화 전설에서 발전하여 이루어진 동심이 기초가 된 이야기로 옛날부터 전해오는 동화를 말한다. 입에서 입으로 전해지던 구비문학이 전래 동화로 유아에게 읽히기 시작된 것은 1896년에 교과서에 최초로 실리게 되면서 부터이다. 전래동화 속에는 우리 민족의 생활, 이상, 가치관과 정서가 포함되어 있고, 권선징악적이고 인과응보적인 주제를 주로 다룬다. 「콩쥐 팥쥐」는 우리나라의 대표적인 전래동화 중 하나이다. 해당 작품을 좋은 그림책으로 선정한 기준은 다음과 같다. 첫째, 유아들의 흥미를 이끌 수 있는 등장인물(두꺼비, 참새, 선녀 등)이 등장해 유아들이 쉽게 몰입하여 볼 수 있다. 둘째, 내용이 간단하고 이해하기가 쉽다. 셋째, 괴롭고 힘든 일을 참고 이겨낸 사람에게는 반드시 도움을 주는 사람이 있고 행복이 찾아온다.라는 교훈적인 내용이 포함되어 있어「콩쥐 팥쥐」를 읽은 유아들이 바람직한 인간상에 대해 자연스럽게 인식할 수 있다고 생각해 좋은 그림책으로 선정하게 되었다.
참고 자료
박선희, 김현희,「아동문학」, 출판문화원, 2020권정생,「강아지 똥」, 길벗어린이, 2014
삼성출판사 편집부, 「콩쥐 팥쥐」, 삼성출판사,2014
모리스 센닥,「괴물들이 사는 나라」,시공주니어,2017
