(교육과정) 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오

소개글

2021학년도 1학기 기말시험(온라인평가)

 과제명 :
<공통문제> 다음의 각 문제에 대해 과제물로 작성하여 제출하시오.

1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)

2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)

3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석‧설명하시오. (20점)

4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가

목차

1. 타일러 교육과정 개발 모형과 유아교육 반영 방안
2. 다문화 교육과정과 유아교육 적용 방안
3. 일화기록 분석 및 평가
4. 교과의 구조와 포트폴리오 평가

참고문헌

본문내용

우리가 배우는 모든 과정에는 일련의 모형들이 존재한다. 흔히 이를 개발 모형이라 칭하는데 다발적인 내용들을 하나의 체계로 통합하여 보편화 함으로써 이를 통해 누구나 어떠한 조건 속에서도 일정 수준 이상의 교육을 받을 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 이를 하나의 단어로 ‘교육과정’이라 한다. 즉, 교육과정 개발 모형은 이 모든 교육 과정에 대한 전반적인 보편화를 통해 하나의 체계적인 수순을 밟고자 하는 것이다. 이에 따라 교육과정 개발 모형에 대한 대표적 학자의 모형과 이것을 실제 유아교육에 반영할 수 있는 방안에 대한 내용을 정리하면 아래와 같다.
먼저 교육과정 개발에 있어서 가장 대표적인 학자는 바로 ‘타일러’이다. 타일러는 교육과정 개발 모형에 있어서 가장 전통적인 모형을 제시하였으며 이는 교육과정 개발에 대한 전형적인 전형으로 간주되어 왔다. 또한 타일러 모형의 경우 다음의 4가지 질문을 통해 핵심적으로 대두되고 있는 사안들을 제시하는데 이에 대한 내용을 살펴보면 다음과 같이 해석할 수 있다.
먼저, 학교 수준에서 달성할 수 있는 교육적 목표는 무엇인가?에 대한 질문이다.
앞서 타일러의 교육 과정 개발 모형은 전통적인 개발 모형으로써 간주되어 왔음을 시사하였다. 이유는 바로 가장 보편적 형태의 교육과정 개발 모형이었기 때문이다. 따라서 타일러 개발 모형은 보편성의 성격을 가지기 때문에 매우 보수적인 질문들을 통해 교육과정의 체계를 유지하고자 하였다. 이에 대한 가장 첫번째 목적으로 교육 목표에 대한 제시를 시도한 것이다. 따라서 이에 대한 질문에 대한 의도 및 성격을 파악하면 다음과 같다. 가령, 모든 교육과정 속에서 목표를 수립하는 것은 매우 기초적인 것들로 치부되지만 그것을 온전하게 설정하는 것은 쉬운 일이 아니다. 각각 성격이 다른 교육 목표를 가진다는 것은 목적이 다르다는 것을 의미하기 때문인데, 다음의 요인들로 교육적 목표에 대해 설명할 수 있다.
먼저 목표를 설정한다는 것은 방향성을 설정하고자 한 것이다. 방향성을 설정하는 것이 중요한 것은 추후 이어지는 교육과정에 대한 학습 대상자에 알맞은 형태의 교육이 이루어질 수 있기 때문이다.

참고 자료

『교육과정 강의록』
『교육과정 교재』