정신건강론 ) 교사로서 경험하게 되는 대인 갈등의 예시를 읽고, 해결의 과정을 구체적으로 제시하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	정신건강론	자료	19건
공통	교사로서 경험하게 되는 대인 갈등의 예시를 읽고, 해결의 과정을 구체적으로 제시하시오. - 교재 7장의 내용을 학습한 후, pp. 204-207에 제시된 대인갈등 해결 방식 7가지를 순차적으로 모두 반영하여 구체적으로 제시하시오. 예... 더보기 교사로서 경험하게 되는 대인 갈등의 예시를 읽고, 해결의 과정을 구체적으로 제시하시오. - 교재 7장의 내용을 학습한 후, pp. 204-207에 제시된 대인갈등 해결 방식 7가지를 순차적으로 모두 반영하여 구체적으로 제시하시오. 예를 들어, 부모와 할 수 있는 대화를 포함시키거나, 문제해결을 이끌 수 있는 다양하고 구체적인 방법을 나열하시오. - 대인 갈등의 예시는 담당 교수 홈페이지 자료실에서 확인하시오. 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 대인관계란
2. 대인관계의 의미와 과정 및 특성
3. 대인갈등이란
4. 예문에서의 대인 갈등 해결방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 사회적 동물이다. 혼자서는 살아갈 수 없으며 내가 아닌 다른 사람들과 집단 속에서 더욱 건강하게 행복하게 잘 살아갈 수 있다. 사회생활은 인간으로서 피할 수 없는 것이다. 아무리 코로나19로 사회적 거리두기가 만연하다고 해도 이 때문에 코로나블루에 걸리는 등 정서적 문제가 생길 수 있다. 코로나블루가 길어질수록 사람들은 서로에 대한 그리움을 더욱 표현하고 갈망하고 있다. 비즈니스에서도 사람을 빼놓고서는 성공을 이야기할 수 없듯이 대인관계를 형성하고 만들어가는 것은 우리 삶 속에서 무엇보다도 중요하다. 대인관계란 무엇인지 어떤 의미를 갖고 있는지 간략하게 정리하고, 주어진 예시를 통해 대인관계에서의 갈등은 어떻게 극복할 수 있는지에 대해 생각해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 대인관계란
- 인간과 인간 사이의 관계
- 작게는 가족관계서부터 성장과정에 따라 친구관계, 동료관계, 이성관계, 직장에서의 동료관계 등이 있다.
- 집단생활 속에서 상호작용을 통해 형성되는 심리적 관계이다.

참고 자료

정신건강론. 홍순정, 이규미 지음. 출판문화원. 2009