(학교폭력예방및학생의이해 A형) 학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	학교폭력예방및학생의이해	자료	23건
A형	학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오(15점). 학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오(15점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 결과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교푝력은 점점 심해지고, 형태도 다양해져 교육부뿐만 아니라 사회 문제로 대두되고 있다. 초등학교 때부터 고등학교 때까지 학교폭력 예방 교육을 듣지만 아직까지도 해결되지 않고 모두의 숙제로 남아있는 것일까? 설상가상 디지털 시대로 들어서 sns 활성화가 되어 사이버 폭력도 생겨나고 있다.
이에 학교폭력의 개념과 유형, 원인, 결과를 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
‘학교폭력’이란 교내뿐만 아니라 교외에서도 학생을 대상으로 발생한 협박, 감금, 폭행, 명예훼손 및 모욕, 심부름, 성폭력, 따돌림, 음란 등 신체적, 정신적으로 피해를 입히는 행위를 말한다.
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조 제1호의2에 명시되어있는 “따돌림”이란 학교 내,외에서 2명 이상의 학생들이 학생들을 지속적으로 신체, 심리적으로 피해받을 수 있는 공격을 가하여 고통을 느끼게 하는 행위를 말한다.

피해학생이란 학교 폭력으로 인해 피해를 입은 학생을 의미하고, 가해학생은 가해자 중 학교 폭력을 행사하거나 가담한 학생을 통틀어 말한다.

참고 자료

김진경 · 김혜라(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제
찾기쉬운 생활법령, 학교폭력
교육부, 「2020년도 학교폭력 사안처리 가이드북」, 24면. 2020
이다경, [학생칼럼] 학교폭력이 끊이지 않는 이유, 20면, 2020, 경기일보