(학교폭력예방및학생의이해 A형) 학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	학교폭력예방및학생의이해	자료	23건
A형	학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오(15점). 학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오(15점).

소개글

과목명: 학교폭력예방 및 학생의 이해 A형

과제명
학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고(15점), 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오(15점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력
2. 학교폭력 유형
3. 학교폭력 원인
4. 학교폭력 결과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학교폭력의 문제점은 폭력과 폭언 그리고 갈취와 같이 행위를 넘어서 피해자에게 정신적인 충격을 준다는 것이다. 학교폭력은 피해 후에 일상생활이 불가능할 정도로 정신적인 불안감을 호소하기도 하고, 폭력적인 성향을 보이거나 또는 타인의 호의를 거부하는 것과 같이 배척된 성격으로 변하는 학생들도 늘고 있다. 또 하나 최근 학교폭력의 문제점으로 대두되는 것 중의 하나는 더 큰 조직과의 결탁과 같이 기존의 '10대끼리의 싸움'으로 보기에 무리가 있는 것으로 조직화되고 체계화 되고 있다. 실제로 소위 학교에서 일진으로 불리는 학생들이 지역 조직폭력배와 연결되거나 조직 폭력배가 관여된 학교폭력과 갈취도 증가추세이다. 이 외에도 다양한 학교폭력에 대해 개념과 유형 그리고 원인과 결과에 대해 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력
1) 개념
학교폭력 예방과 대책에 관한 법률에 따르면 학교폭력은 학교 안과 밖에서 학생을 대상으로 발생한 상해와 폭력 그리고 감금과 협박, 약취와 유인 및 명예훼손과 모욕 그리고 공갈과 강요, 강제적인 심부름과 성폭력과 따돌림 그리고 사이버 따돌림과 정보통신망을 이용한 음란 및 폭력 정보 등에 의해 신체적 그리고 정신적, 재산상의 피해를 수반하는 행위를 의미한다.

2) 사례
학원을 다녀오는 길에 학교 선배에게 끌려가서 골목에서 구타를 당했어요. 학교 외에서 벌어지는 일도 학교폭력으로 볼 수 있을까요?

참고 자료

김진한 외 3/학교폭력 예방과 학생의 이해/공동체/2018
정여주 외 4/학교폭력 예방 및 학생의 이해/학지사/2018