사회조사방법론 ) 청소년기 성과 관련한 주제 (성교육, 성매매, 연애, 성에 대한 인식)등을 선정하여 연구계획서(서론, 문헌고찰, 연구의 기대효과, 참고문헌)을 작성하시오.

과제정보

학과	청소년교육과	학년	3학년
과목명	사회조사방법론	자료	18건
공통	학번에 상관없이 다음 A, B형 가운데 자유롭게 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오(30점) [ A형 ] 청소년기 성과 관련한 주제(성교육, 성매매, 연애, 성에 대한 인식 등)를 선정하여 연구계획서(서론, 문헌고찰, 연구의 기대효과, ... 더보기 학번에 상관없이 다음 A, B형 가운데 자유롭게 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오(30점) [ A형 ] 청소년기 성과 관련한 주제(성교육, 성매매, 연애, 성에 대한 인식 등)를 선정하여 연구계획서(서론, 문헌고찰, 연구의 기대효과, 참고문헌)를 작성하시오. [ B형 ] 부모와 관련한 주제(가정폭력, 부모교육, 양육태도, 부모-자녀 관계 등)를 선정하여 연구계획서(서론, 문헌고찰, 연구의 기대효과, 참고문헌)를 작성하시오. 접기

목차

1. 서론

2. 본론
- 청소년기의 사랑

3. 결론
- 문헌고찰 및 연구의 기대효과

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
청소년은 성인과 아동에 발달 과업에서 정확한 차이점이 있음에도 불구하고 이들은 사춘기 정체성을 다룬 정보에 대해 제대로 제공받지 못하고 있는 현실이다.
사랑과 성이란 청소년들의 정체성 확립에 주요한 요인이 되므로 청소년들의 연애와 성에 관한 인식에 대해서 고찰하는 것이 필요하다. 하지만 지금까지는 청소년에 관한 사랑과 성을 다룬 정보들이 많지 않다. 이에 청소년을 주인공으로 하여 사랑과 성의 특징과 양상을 분석하고 이러한 분석 내용은 청소년의 사랑과 성의 인식을 통해 변화하는 과정들을 고찰해야한다. 이를 통해 사랑과 성을 다루는 청소년의 앞으로의 과제에 접근할 수 있을 것이며 청소년의 개념의 규정을 위한 범주의 설정과 함께 개별적인 연구를 통하여 청소년의 현재 처한 상황을 짚어보는 작업의 필요성을 충족시킬 수 있으며 이렇게 함으로써 청소년들이 앞으로 나아갈 길에 대해 모색하는 것 역시 가능하게 할 수 있는것에 목적이 있다.

2. 본론
- 사춘기의 통과의례 사랑
청소년들은 이성과의 교제를 통하여 사랑의 의미와 본질에 대래 배우게 되고 청소년기에서 자연스러운 욕구인 이성에 관한 관심과 흥미를 충족시켜 나간다. 이러한 이성과의 교제 기능은 짝사랑에서도 마찬가지로 볼 수 있다. 청소년기에 타인을 사랑하는 일이란 자기애에서 벗어나서 새로운 관계와 세계를 맺게 하는 주요한 경험이 된다. 특히나 성적 성숙이 뚜렷해지는 청소년기의 첫 단계인 사춘기에 사랑을 하는 감정을 경험하는 것이란 청소년의 정서적인 성장에 매우 큰 영향을 미친다. 이때 좋아하는 이성이 생기면 성적인 것에 대한 호기심도 커지게 된다. 외적으로 보이는 성적인 매력에 끌리게 되고 이것은 성적인 충동까지도 느끼게 된다. 청소년기에 짝사랑에 빠지면 애정의 대상이 또래나 연상과의 차이는 있을 수 있으나 이성에 눈을 뜨게 된 사춘기 소년으로써 애정의 대상을 동경하기도 한다.

참고 자료

정현아, 「청소년문학에 나타난 성과 사랑에 대한 고찰」 , 『인하대학교 교육대학원 석사학위논문』 ., 2010.
https://inha.dcollection.net/public_resource/pdf/200000263152 _20210319094617.pdf