세계의역사(세계의 역사 학습방향과 학습태도)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	세계의역사	자료	59건
공통	한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 중국문명의 형성과 통일제국의 출현
2. 한족왕조와 정복왕조
3. 근대 중국의 탐색
4. 현대 중국의 전개
5. 일본사
6. 고대 지중해 세계
7. 서양 중세의 사회와 문화
8. 유럽 국가체제의 수립
9. 프랑스혁명의 이해
10. 19세기 시민사회의 전개
11. 러시아의 역사전개와 사회주의 혁명
12. 제국주의와 파시즘
13. 동남아시아와 인도의 역사
14. 서아시아와 중앙아시아의 역사
15. 라틴아메리카와 아프리카의 역사

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ.서 론
한국방송통신대학에서 세계의 역사과목을 수강하여 세계사에 대한 이해를 넓히는 기회를 얻게 되었다. 평소 역사에 대한 지식의 부족함이 많았지만, 이번 기회를 통해서 세계 역사를 살펴보고 역사의 중요성을 다시 한 번 깨닫고 오늘날의 세계가 있기 까지 어떤 변화과정을 겪게 되었는지 알게 되는 시간이었다. 총 15강에 달하는 과정을 통해 중국, 일본, 지중해 세계, 서양국가, 프랑스, 러시아, 제국주의와 파시즘, 동남아시아, 서아시아, 중앙아시아, 라틴아메리카와 아프리카까지 개괄적으로 살펴보았다.

Ⅱ.본 론
1. 중국문명의 형성과 통일제국의 출현
중국에서 최초로 형성된 국가의 과정부터 첫 번째 통일 제국인 진나라, 그 뒤를 이은 한나라까지 살펴보았다. 이 시기는 정치적, 군사적 측면 외에 제도와 사상, 경제, 사회 등의 여러 측면에서 중국역사를 이해하는데 중요한 기반이 되었다. 중국을 이해하기 위해서 1강의 내용은 매우 중요하며 가장 기초적인 지식을 쌓을 수 있는 시간이 되었다. 견고한 반석 위에 지식을 쌓아 올리듯 그 견고한 반석의 작업이 되는 것이 1강의 역할이었다.

참고 자료

없음