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교육사회학 ) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오

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최초 등록일
2021.02.05
최종 저작일
2021.01
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과제정보

학과 교육학과, 유아교육과 학년 2학년
과목명 교육사회학 자료 54건
공통
본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지)
- 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한...

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 해당 학교의 교육불평등
2) 개선방안

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

현재 한국사회는 불평등을 빼면 시체라고 할 수 있을 정도로 자본주의를 바탕으로한 불평등이 뿌리깊게 자리했다. 더이상 공교육의 산실이 아닌 학교 또한 마찬가지이다. 이 지면을 통해 한국 사회의 현실에 기반한 가상의 예시를 만들어 현재 상황에 대해 깊이있게 통찰하고 고민해보고자 한다. 먼저 가상의 상황적 배경은 2020년 경기도의 신도시를 둘러싸고 존재하는 비평준화 일반 고등학교이다. 이 학교의 위치는 서울에서 자차로 40분 정도 걸리는 거리에 위치해있고 해당 신도시는 완공된지 4-5년 정도 되었다. 학생들은 중학교 성적과 본인의 선택에 따라 고등학교에 입학했고 대학교를 위한 입시 준비 중인 고등학교 2학년, 3학년 학생들이다. 보통 이 학교의 부모들은 경제적 여건이 비슷하다. 대기업을 중심으로 신도시가 생겨났기 때문인데, 그래서 보통 학생들의 아버지들은 직장인이고 어머니는 주부인 경우가 많다. 해당 학교의 학생들의 학업 성취도에서 가장 많은 분포를 이루고 있는 모의고사 등급은 3등급에서 5등급 사이이다. 전국적으로 보았을 때 학생들은 중위권과 중상위권 사이의 성적대가 가장 많다.

참고 자료

보건사회연구 28(2),2008, 53-80 한국에서의 교육을 통한 사회이동 경향에 대한 연구 - 여유진 한국보건사회연구원
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