만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 안전하게 생활하기의 내용 및 수준별 세부내용을 비교분석하시오. 비교분석 시 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오

소개글

"만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 안전하게 생활하기의 내용 및 수준별 세부내용을 비교분석하시오. 비교분석 시 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 만0~1세 표준보육과정의 안전하게 생활하기
2) 만2세 표준보육과정의 안전하게 생활하기
3) 만0~1세, 만2세 표준보육과정의 안전하게 생활하기 비교

3. 결론

4. 참고 문헌

본문내용

1. 서론
표준보육과정은 국가수준의 보편적이고 공통적인 보육과정으로 영유아기의 유아들이 건강하고 안전하게 그리고 바르게 생활하는데 필요한 내용 등 영유아기의 전인적 발달을 위해 갖춰야 할 것들을 포함하고 있다. 만0~1세, 만2세로 구분되며 각 연령집단별 보육내용은 구분하는데 개인의 발달과 특성에 따라 각각의 수준으로 나누어 구분한다. 그 중, 영유아의 건강교육과 관련된 영역은 기본생활영역의 ‘건강하게 생활하기’와 ‘안전하게 생활하기’가 있다. 만0~1세, 만2세의 표준보육과정 중 ‘안전하게 생활하기’의 각 하위 내용의 목표와 수준별 내용, 교육방법 등을 비교·분석하고자 한다.

2. 본론
1) 만0~1세 표준보육과정의 안전하게 생활하기
만 0~1세 영유아에 대한 ‘안전하게 생활하기’ 의 목표는 안전한 생활을 경험하는 것으로 하위 내용으로는 안전하게 지내기, 위험한 상황에 반응하기로 구성되어 있다. 수준별 보육내용은 [표1-1]과 같다.

참고 자료

박선희, 김희태, 이영애 공저(2014), 아동건강교육
이영애 편저(2014), 아동건강교육 워크북
김영심 외 공저(2010), 영유아건강교육