(인간행동과사회환경)아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오
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과제정보
학과 | 생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 | 학년 | 1학년 |
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과목명 | 인간행동과사회환경 | 자료 | 10건 |
B형 |
(교육,유아교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
(교육,유아교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
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소개글
인간행동과사회환경 B형아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 아들러 이론
2. 아들러이론, 나의 성격에 대한 소감
3. 프로이드 이론
4. Freud의 심리성적이론
5. 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
우리는 보통 인간의 발달과 성격의 발달에 있어서 대표적으로 프로이트의 이론과 에릭슨의 이론에 대해서 많은 공부를 하고 있다. 이중에서 본인은 프로이트의 성격발달 이론보다 에릭슨의 성격발달 이론에 대해서 더 지지하는 편이다. 프로이트는 엄격한 생물학적 결정론자였다. 인간의 모든 면은 법칙의 지배를 받으며, 강력한 본능적인 힘에 의해 결정된다는 입장이 확고하였다. 반면 에릭슨은 인간을 이성적이고 합리적인 존재로 보았으며 발달단계에 인간의 전 생애가 포함되도록 하였다. 또한 사회, 문화가 성격발달에 영향을 미친다는 주장을 하였다. 즉, 프로이트의 이론은 유전이 인간의 발달에 영향을 미친다는 입장에 가깝고 에릭슨의 이론은 환경이 인간의 발달에 영향을 미친다는 입장인 것이다.우리 인간은 여러 환경에 의해서 학습을 하게 된다. 그리고 경험을 통한 학습은 우리의 발달과 성장에 많은 영향을 미치게 된다. 앞에서 설명한 바와 같이 부모라는 환경에, 그리고 이러한 환경 속에서 받는 학습은 내 자신이 발달하고 성장하는데 많은 영향을 미치게 되었다.
참고 자료
시그마프레스 “현대 상담, 심리 치료의 이론과 실제” 장혁표 외. 2000.중앙적성출판사 “현대 심리치료” 김정희 외. 2000.
“정신의학의 탄생” 하지현 2015.
네이버 지식인 검색, 네이버 두산 백과, 한국민족문화대백과
http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cc/cctheory/cctheory30.html 사이트
http://homeclinic.org/bbs/board.php?bo_table=7&wr_id=4&page=13 사이트
아들러 심리학 “열등감과 용기에 관하여”