방송통신 대학교 4학년 1학기 보건교육 과제

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 현대 청소년들의 문화적 특성
2) 교육 대상자의 인구 사회적 특성
3) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ.서론
초/중/고등학교의 학령기 아동과 청소년기는 커다란 신체적, 정서적, 사회적인 변화를 경험하는 시기이다. 특히 청소년기는 급속한 발육발달이 진행되면서 흡연이나 음주 및 약물남용으로 인한 건강 위험 행위가 시작되는 시기이기도 하다. 학령기 아동과 청소년기의 건강에 영향을 미치는 주요 요인으로는 상해, 우울과 자살, 흡연과 약물남용, 영양의 불균형, 불건전한 성생활 등이 있는데, 이 시기에 일상생활에서 건강을 d지하고 증진하는 바람직한 행동을 선택할 수 있는 능력을 길러 건강한 생활습관을 확립하는 것은 매우 중요하다고 할 수 있겠다. 따라서 이 과제를 진행하며 요즘 학생들의 인터넷 중독 정도에 대해 알아보고 중독 예방을 할 수 있는 방법에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ.본론
초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육

1) 현대 청소년들의 문화적 특성
· 청소년 문화는 청소년들이 공유하고 있는 청소년 세대 특유의 삶의 방식으로서, 청소년 집단 간에 명시적, 잠재적 사회화를 통해 형성되고 전수되는 청소년 세대의 행동방식과 정신적 지표라고 정의된다. 그러나 청소년 문화는 청소년이라는 부류가 가지고 있는 특성으로 인해 어느 한 가지로 특징 지어 정의내리기 힘들다. 때문에 그 문화의 성격 또한 일관된 한가지의 특성을 가지고 있지 않다.
첫째 청소년 문화는 경쟁과 입시위주의 문화이다. 청소년 문화는 교육경쟁구조에 큰 영향을 받고 있다. 이는 그들 생활의 대부분이 학교와 관련된다는 사실이며 학교 밖에서 보내는 시간도 대부분은 학교와 관련된 일을 하면서 보내는 것이다.
둘째 청소년 문화는 쾌락주의 문화이다. 많은 청소년들이 우주적, 보편적 의미를 찾기보다는 즉 각적인 반응과 패턴을 따르려는 경향을 갖고 있다. 그리고 쾌락주의로 흐르려는 경량을 갖고 있다. 즉 청소년은 행동과 혼돈된 오늘만이 존재한다는 식의 사고, 관념, 행동 또한 지나친 육체적 우월성의 과시욕들이 있으며..

<중 략>

참고 자료

강릉시정신건강복지센터
박영숙(2013), Knou press, 정신건강과 간호