아동복지론 기말 정리

목차

1. 1장 아동복지의 기초
2. 2장 아동복지의 대상과 서비스의 분류
3. 6장 아동복지 정책과 프로그램

본문내용

※ 아동의 권리 3P***
 제공(provision): 아동의 생존에 필요한 인적 · 물적 자원을 제공받고 사용할 수 있는 권리를 말한다.
ex) 이름과 국적을 가질 수 있는 권리, 교육 및 보건서비스를 받을 수 있는 권리, 여가 및 문화생활을 누릴 수 있는 권리, 장애인 및 난민 아동의 보호 등
 보호(protection): 열악하고 유해한 환경으로부터 보호받아야하며 이를 향유할 권리
ex) 신체적 · 성적 학대로부터 보호받을 권리, 문제 있는 부모로부터 분리가 가능한 권리
 참여(participation): 아동이 자유롭게 의사결정을 하고 자신의 삶을 결정하는 데 간섭을 받지 않고 참여할 수 있는 권리
ex) 아동 개인의 생활양식과 관련하여 두발이나 의상을 선택하는 데 개인적인 선호를 따라 스스로 결정하거나, 중요한 집안일에도 아동이 자기 의사를 반영할 수 있도록 하는 것

※ 아동복지의 개념 및 의의
협의의 개념: 아동이 특별한 장애가 있거나 가족이 아동을 보호하고 양육하는 기능을 제대로 이행하지 못할 때 특수 욕구를 가진 아동과 가족을 위해서 전문기관이 행하는 조직적인 활동

광의의 개념: 모든 아동이 건전하게 성장하고 발달 할 수 있도록 아동과 관련된 경제, 교육, 보건, 노동 등이 여러 분야에 걸쳐 국가와 사회단체 및 개인이 행하는 입법, 프로그램, 서비스 등을 포함한 모든 노력

아동복지의 의의
 아동 개인의 입장에서 한 인간으로서의 기본적인 생활에 대한 보장
현대 가족구조와 기능의 약화로 야기되는 문제는 개별 가족 차원에서 해결할 것이 아니라 사회나 국가적인 차원에서 예방책과 대책을 세워야 한다는 견해가 지배적이다.

 사회적인 입장에서 국가발전을 위한 인력의 보호
우리사회는 출산율이 급격히 줄어들고 있어서 앞으로 증가하는 고령인구를 고려하면 미래의 인적 자원이 부족해질 상황에 놓여있다. 특히 빈곤으로 교육, 의료, 문화 등에서 박탈을 경험하는 아동은 국가의 적절한 아동복지 대책이 없이는 인적자원의 질이 향상되기 어렵다.

참고 자료

없음