사회복지사 1급 사회복지조사론

소개글

사회복지사 1급 사회복지조사론 정리입니다...
이번에 준비하면서 직접 정리한거에요....

목차

1강. 과학과 사회조사방법
2강. 조사연구의 성격
3강. 연구문제와 가설
4강. 조사설계
5강. 측정
6강. 측정의 신뢰도와 타당도
7강. 샘플링 (=표집/표본추출)
8강. 조사설계의 종류
9강. 단일사례연구
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본문내용

1. 지식탐구 방법: 전통(관습), 권위, 직관, 과학적 방법
☞ 황성동: 직접방법(가치/직관/경험), 간접방법(전통/권위), 과학적 방법
☞ 김영종: 합의적 지식(전통/권위), 경험적 지식

2. 지식탐구에서의 오류들
① 부정확한 관찰
② 과도한 일반화
③ 선별적 관찰
④ 꾸며낸 정보 = 꾸며진 지식 = 만들어 낸 정보
⑤ 사후발생적 가설 = 사후가설설정 = 사후소급가설
⑥ 비논리적인 사유(추론): 대표적인 예 - 도박꾼의 오류
⑦ 자아가 개입된 이해
⑧ 탐구의 성급한(조기) 종료(종결)
⑨ 신비화

3. 과학(적 지식)의 목적: 기술, 설명, 예측, 통제(조정)
① 지식의 제공 - 가치관의 문제를 다루지 않는다. 즉 과학은 이론을 연구의 대상으로 하는 것이지, 가치관이나 철학적 주장을 연구의 대상으로 하는 것이 아니다.
② 규칙의 일반화 - 자연/사회 현상 속의 논리적이고 지속적 패턴 즉, 규칙성을 이론/법칙으로 일반화
③ 변수 간 관계 인과관계 밝힘(설명)
④ 이론을 바탕으로 현상을 예측


특성
설명
논리적
과학적 설명은 이치에 맞아야 한다.
연역과 귀납이라는 2가지 추론방식에 기반
결정론적
모든 현상은 반드시 원인 有(어떤 결과에는 그것을 결정하는 원인 有)
but, 한 요인으로 특정 현상을 100% 설명 못함 ➡ 확률적으로 인과관계 설명(확률적 결정론)
과학이 결정론적이라는 것은 단정적이기보다 개연성을 가지고 얼마나 더 가까우냐에 따라 확실성을 따지는 확률적 결정론의 의미를 가지고 있다.
일반적
개별 현상 하나하나보다는 일반적 성향을 이해하고자 함
간결성
최소한의 설명변수로 최대의 설명을 꾀함
구체적
조작화 통해 개념을 보다 정확히 측정하고 정의
경험적 검증가능성
이론적 가정이 경험적으로 입증 가능해야
상호(간) 주관성
과학자의 주관적 동기가 달라도 연구과정이 같으면 결론은 같아야
수정 가능성
진리는 변화가능. 과학은 진리추구보다는 효용탐색
설명적
과학이란 사실을 수집하고 이를 토대로 설명 즉 이론을 수립하는 것
재생 가능성
모든 이론은 반복검증/관찰 후 정립(→신뢰성확보)
표준화된 방법에 의해 누구나 동일한 결과를 얻을 수 있어야 함
객관성
누구에게나 동일하게 인식됨 (가치중립)
4. 과학적 방법의 특징

5. 과학적 방법의 기본가정
① 자연에는 질서와 규칙성이 있고 이를 이해할 수 있다
② 모든 사건에는 원인이 있다
③ 자명한 지식은 없다
④ 진리는 상대적이다
⑤ 경험과 관찰이 지식의 원천이다

6. 과학적 방법
① 연역적 방법: 이론 ➡ 가설 ➡ (조작화) ➡ 관찰 ➡ 실증적 일반화기존에 있는 것들로 가설을 세움
② 귀납적 방법: 관찰 ➡ 실증적일 반화 ➡ 이론실증주의자들이 주로 사용가설의 선입견으로 작용 가능하기 때문에 세우지 않고 관찰을 함.

참고 자료

없음