이루어지는 장학 지방장학 : 지방교육행정기관인 시,도 교육청과 하급교육행정기관인 시, 군, 구 교육청에서 이루어지는 장학행정 마이크로 티칭 -임상장학과 비슷 -소규모의 학생을 기반으로 ... -목적: 교육 활동의 개선 장학의 어원 supervision =우수한 사람이 위에서 감시한다는 의미 → 통제 →지도, 조언으로 바뀌어야 함 중앙장학 :중앙교육행정기관인 교육부내에서 ... 교육행정의 이론개관 교육행정의 정의 법규해석적 관점(공권설) : 교육에 관한 행정(교육이 주체x) -문제점 : 중앙집권적 권력 행사, 비민주적, 강압적 -일반적인 행정 -지시, 통제
제 9장 장학행정 ? ‘교육행정=장학행정’이라는 말이 있을 정도로 장학은 교육행정의 실제와 교육행정학의 이론체계에서 대단히 중요한 위치를 차지하고 o ? ... 용어 자체도 장학이라는 용어를 포함한 장학행정, 장학지도, 장학행위 등에서부터 시학, 감학, 교학, 지도행정에 이르기까지 매우 다양 ? ... 일상장학 - 단위학교에서 일상적으로 빈번하게 수행되기 때문에 일상장학이라고도 함 5. 자기장학 ?
장학행정이 나아가야할 방향 참고문헌 및 참고사이트 1.序文 장학행정 또는 장학의 개념이 교육행정 또는 교육행정학에서 중요한 한 분야가 되어 온지 오래되었다. ... 용어 자체도 장학이라는 용어를 포함한 장학행정, 장학지도, 장학행위둥에서부터 시학, 감학, 교학, 지도행정에 이르기까지 다양하다. ... 수 있으며 자기실현의 욕구가 강하고 동기유발이 풍부한 교사들은 자기장학을 이용하면 아주 효과적이고 자기장학은 장학인력의 시간적 절약을 가능하게 하는 장점도 있음 행정적 감독 : 학교의
ㆍ경영적 장학 : 경영학 장학은 장학을 경영의 한 형태로 보는 입장이다. ... 장학은 점차 장학의 인사와 절차 및 결과를 평가하려 고 하며, 준거에따라 자기장학을 향해서 나아가는 경향이 있다. > 안성적변인 태도 장학자가 장학지도에 ... 제 9장 장학론 1. 장학의 개념 1)장학의 정의 교육행정 조직의 가장 핵심적인 기능은 장학활동이라 할 수 있다.
각종 교육행정기관을 통한 장학보다 실제 교육 현장주도로 이루어지는 장학이 실질적인 의미를 갖는다. ... 장학론 ‘장학’이라는 단어를 들으면 일반적으로 장학사, 장학금 등을 떠올리기 쉽다. ‘장학’은 ‘공부나 학문을 장려한다’는 의미를 갖고 있는 단어이다. ... 장학을 이해하는 2가지 관점은 장학담당자와 교사간의 ‘상하관계’와 ‘협동관계’로 나누어질 수 있다.
- 교사 상호간에 이루어질 수 있는 동료 지원은 매우 직접적이고 실제적인 효과가 있는 장학과정 될 수 있음 3) 기타 교육 관련 장학 (1) 자기장학 - 자기장학의 개념 : 교사 개인이 ... 장학의 개념 1) 장학의 정의 - 미국에서는 장학을 ‘supervision'이라고 함 ‘높은곳에서 우수한 사람이 본다’ 는 뜻으로 시학 내지 감독을 지칭한다. · 행정적 장학 : 교사의 ... 수업에 대한 행정적 책무성에 초점을 둔다. · 교육과정 장학 : 교육 과정 개발의 측면을 강조 · 수업 개선 장학 : 교수-학습 개선에 초점을 둔 전문 교육자의 교사 조력활동임을
장학행정 1. 장학이란? ... 방 향을 두고 자율장학의 활성화, 민주시민 교육, 통일 교육, 교육과정 운영의 정상화, 교수·학 습 및 평가 방법 개선, 학생생활지도 강화, ‘스승의 자리 찾기’ 실현에 중점을 두고 ... 시대에 따른 장학행정의 변천과 함께 장학지도 방법의 변화도 요구되었다.
장학행정장학행정은 장학행정이라는 말이 있을 정도로 교육 행정학의 중심적인 영역의 하나로 그 이론적 중요성이 강조되고 있는데 이런 핵심적 영역인 장학행정에 대한 개념과 발달 과정 ... 장학의 유형은 장학행위의 주체에 따라 중앙장학, 지방장학, 지구별 자율장학, 교내 자율장학, 자기장학으로 구분할 수 있다. ① 중앙 장학 중앙 교육행정기관인 교육 인적 ... 자기장학: 외부의 강요나 지도에 의해서가 아니라 교사 스스로가 전문성신장을 위해 계획을 수립하고 실천해 나가는 것이다. 1.
정조직이 중앙에서 수립한 정책에 따라 집행하는 기능을 부여해야 한다. (2) 학무장학을 수행하는 지방교육행정조직인 시ㆍ도 교육청과 하급 교육청은 학 교교육의 질을 향상시킬 수 있도록 ... 보다 계선 조직의 행정적 집행에 초점을 두는 지시ㆍ명령ㆍ감독 쪽에 치중하 고 있다. (2) 업무 및 운영의 문제점 ① 지방 교육청 및 하급 교육청의 장학직이 직제상 일반 행정직과 ... 교육청이 담당 해야 할 업무까지 하달한다면 지방교육 행정기관이나 학교는 자율적인 업무 수행능력을 상실하게 되어 하위 조직은 형식적으로 운영되게 된다. ② 지방교육청의 장학행정 조직구조가
장학이론 (2) 장학의 제 모형 ❾ 기타의 장학모형 - 과학적 장학 - 책임 장학 - 예술적 장학 - 요청장학장학의 과업 (1) 교육과정의 질적 관리 장학은 행정적인 부분뿐만 아니라 ... 장학이론 ❼ 인간자 있는 교사들에게 유익하다. · 동료장학 : 대체로 모든 교사들에게 활용될 수 있다. · 자기장학 : 경험 있고 능숙하며, 자기분석 및 지도능력을 가지고 있으며 혼자 ... 장학이론 ❺ 자기장학 - 외부의 강요나 지도에 의해서가 아니라 교사 스스로가 자신의 전문성 신장을 위해 스스로 계획을 수립하고 실천해 나가는 것을 말한다.
임상장학(교실장학) 그 외에도 자기장학(자기주도적 장학), 동료장학, 전통적 장학(약식장학, 일상장학), 선택적 장학, 장학 조하리의 창, 수업연구, 발전 장학, 과학적 장학, 예술적장학 ... 하게 되기 때문이다. ② 장학조직의 교육행정 보조수단화 : 장학의 체제와 조직구조가 상위 교육행정기관의 행정보조수단으로 되어 있고 장학활동이 시책사업에 대한 홍보와 확인 위주로 이루어지고 ... 확인 등을 활용하게 된다. ② 장학행정의 권한배분을 행정계층조직에 따라 적정화해야 한다. 고도의 중앙집권은 점차 지역교육청과 학교로 분권화하는 입장을 취해야 한다.
중등이 경우는 교장과 교감의 수업장학과 동료장학, 자기장학방법을 강조하고 있으며 자기 연찬록 작성의 자기장학을 실시하고 있다. ... 학습장면에서의 교사와 학생들 간의 역동적인 상호작용에 의해서 결정되나, 교육의 질에 더 포괄적이고 광범위하게 영향을 미치는 요인은 교육활동을 뒷받침하고 조장하는 교육행정조직(장학행정조직 ... 장학행정의 현황 현장에서 이루어지는 직무역할중심으로 구체적인 장학지도의 내용을 보면 대략 다음과 같다.
임상장학(5명) 초임교사, 갱신기교사 동료장학(10명) 정착기로 높은 동료의식 가진 교사 자기장학(5명) 혼자일하기 좋아하고 유능한 교사(성숙기) 전통적 장학(30명) 모든 단계의 ... 행정조직상의 장학 유형 장학의 유형은 국가수준의 장학, 지방수준, 학교수준이 있는데 이중 학교수준의 장학은 수업장학으로 학교에서 교육활동의 개선을 위하여 자율적으로 교장, 교감을 중심으로 ... 핵심인 가르치는 일에서 만족과 행복감을 느낄 수 있도록 장학적 지도가 요청 2.장학의 개념이 혼동되는 이유 ①장학의 용어통일 부재 ②장학사 /장학관 등의 업무 혼동 ③장학행정과 관리행정의
: 학급차원 수업장학 발전장학 협동적 동료장학 자기장학 전통적 장학 인간자원장학 선택적 장학 ..PAGE:7 세계의 장학제도 1. ... ..PAGE:1 장 학 론 ..PAGE:2 장학의 어원 미국 : Super+Vision= Supervision(감독) 영국 : In+Spect =Inspect(감시, 시찰) “우수한 ... 관리행정중심의 교육 인적자원부 시책이 하나의 전통을 이룬다 장학담당자들의 자질이 부족하다 관리행정면에서 인적, 물적 조건 불비로 장학행정이 곤란을 겪고 있다.
행정 조직상의 장학 유형 장학행정 조직상에서 본 장학의 유형은 다시 국가수준의 장학, 지방 수준의 장학, 그리고 학교수준의 장학 세 가지로 구분할 수 있다. ... 따라서 마이크로 티칭은 ‘수업-장학지도-재수업’으로 연결되는 순환 과정에서 교수방법, 수업절차 등을 수정해 나가는 것이라고 할 수 있다. 4) 자기장학 自己漿學이란 한 교사가 자기 ... 과학적 관리 장학에 대한 성공적인 도전으로서 교사들을 행정가나 장학사가 필요로 하는 에너지, 기술, 적성의 꾸러미로서가 아니라 ‘전인’으로 간주한다.
단점 : 가장 부담도 적고 편리하기는 하나 교사 자신의 타성에 의해 형식적으로 진행되는 경향이 있고, 자기 관리를 잘못하는 교사에게는 효과가 적다. ▶ 약식 장학 : 학교 행정가인 ... * 장학의 유형과 장단점을 비교 설명하시오. ▶ 임상 장학 : 장학 담당자가 교사의 수업 장면을 직접 관찰하고, 함께 개선책을 모색하는 적극적인 장학의 형태이다. ? ... 하지만 교사의 수업권을 침입하는 약식 장학은 장학의 범주에 넣기 힘들 것이다.
장학에 대한 교육행정학의 이론체계에서 대단히 중요한 위치를 차지하고 있다. ... 장학 행위 1. 장학행정의 개념 교육 행정하면 장학을 연상할 정도로 어느 나라보다도 한국의 경우 교육행정에서 차지하는 비중이 높은 것이 전통처럼 되어 왔다. ... 장학의 유형 1) 행정조직상의 장학 유형 ① 중앙장학 중앙장학은 중앙 교육행정의 조직수준으로 교육부의 장학이다.
