교육행정- 장학

소개글

교육행정중 장학에 관한 완벽정리 입니다.

말만 주저리 주저리 써놓은 레포트랑은 차원이 다릅니다

표로 깔끔하게 정리하고 설명도 있고 ~ 정말 잘되어 있는 레포트로 후회절대 없습니다.

목차

1. 장학의 개념
1)장학의 정의
2) 장학의 원리
(1) 장학의 목적에 대한 원리
(2) 장학 운영의 원리
3) 장학의 발달과정
2. 장학의 유형
3. 장학의 과업
1) 교수-학습 효과의 제고
2) 장학의 발전을 위한 과제
(1) 장학에 대한 이론적 이해
(2) 장학을 수용하는 자세 및 태도
(3) 민주적 장학 풍토 조성

본문내용

1. 장학의 개념

1)장학의 정의

교육행정 조직의 가장 핵심적인 기능은 장학활동이라 할 수 있다. 이는 교육의 전 과정을 원활하게 하고, 교사의 교수활동에 직접적으로 영향을 주며, 학생들의 성장 발달을 돕는 데 직접적인 기여를 하기 때문이다.
ㆍ미국 - ‘supervision’, ‘높은 곳에서 우수한 사람이 본다.’는 뜻으로 시학(視學),감독(監督) 을 의미한다.
ㆍ유럽 - ‘inspection’ ‘들여다본다’는 의미
ㆍ우리나라 - 시학, 독학, 교학, 지도ㆍ조언, 지도행정, 장학협의 등 다양하게 쓰여 용어상 의 혼동이 있다. ‘supervision’이란 용어는 ‘지도ㆍ조언’ 또는 ‘장학’으로 번역되어 오늘날까지 사용되고 있다.

*학자들의 주장에 따른 분류
-접근 방법과 강조점에 따라 다르다.

① Burton : 장학의 개념을 처음으로 정의.
교수행위의 개선, 교사의 성장, 교육과정의 선정과 조직, 교사의 평가와 관련된 제 활동.
② Harris : 수업과정에 직접적인 영향을 미치며, 학교를 혁신적으로 경영하기 위해 인적
ㆍ물적 요소를 다루는 일.
③ Wiles, Wiles와 Lovell, Alfonso, Firth 및 Nevile
학생의 학습을 촉진하기 위해 교사의 행위에 직접적인 영향을 미치는 활동
④ Wiles와 Bondi
ㆍ행정적 장학 : 교사의 수업에 대한 행정적 책무성에 초점을 둔다. 학생들의 학습을 촉 진하기 위하여 수업 과정에 직접적으로 영향을 주는 인적ㆍ물적 자원을 조 정하는 일로 보고 있다. 따라서 장학이 학교행정의 한차원임을 강조하고 있다.
ㆍ교육과정 장학 : 교육과정 개발의 측면을 강조. 교육과정을 만들고 개정하며, 수업 단 원과 재료를 준비하고, 학부모에게 보고할 내용과 도구를 개발하고, 전체 교육 프로그램을 평가하는 데 초점을 두는 활동으로 정의하고 있다.

참고 자료

없음