때 말함 key word:학생이 찾게끔 교사가 낱개의 사실들을 말해줌 개념을 통해 일반화를 도출함) 귀납적 수업모형 (학생이 특별한 주제에 대해 깊이 있게 이해하도록 하는데 목적이 ... 배운 내용의 일치 연습과 시험 내용의 일치 3.가정과 수업모형 -수업모형의 의미: 가르치고 배우는 과정의 핵심적인 특성을 담아놓은 수업에 대한 구조적인 형식 혹은 계획으로 볼 수 ... (ADDIE 모형, 딕과 캐리의 체제적 교수설계 모형, ASSURE모형) ·미시적 : 전체 수업 체제보다 수업 그 자체에 초점을 맞춘 것으로 교수설계를 이루는 하나의 구성요소로 간주됨
모형 중 설명식 수업은 일반적 강의를 의미한다. ? ... 분류 수업모형일반모형 ·Glaser(1976)의 수업모형 ·한국교육개발원(1973)의 수업모형 설명식 모형 ·Ausubel(1963)의 선행조직자 수업모형 ·Rosenshine과 ... 수업모형 중 일반적으로 활용가능한 수업모형인 설명식 수업, 토의수업, 문제기반식 수업, 탐구식 수업, 협동학습 수업과 팀 기반학습에 대해 살펴보고자 한다. (1)설명식 수업 :수업
1 2016학년도 중등교사 신규임용후보자 선정경쟁 제2차 시험 수업능력평가 [문제1] 중학교 2학년 학생을 대상으로 ‘대기에 숨어있는 물’에 대해 3E 순환학습모형을 적용하여 수업을 ... 개념소개 교사가 탐색단계에서의 활동을 바탕으로 새로운 개념과 용어를 설명해주는 단계로, 설명식 또는 강의식으로 진행되는 것이 일반적이다. ... 적용 교수·학습 계획 (3E 순환학습모형) 탐색 → 개념소개 → 개념응용 탐색 학생들이 문제를 발견하고 스스로 해결해나가기 위한 절차 및 방법을 고안하여 결론에 도달하는 일련의 탐구과정이다
이것은 수업의 기본방향과 과정을 미리 정하는 것으로 건축의 청사진이나 선박의 항해도와 같다. 3/ 수업설계의 변인 수업설계의 변인으로는 과정모형과 개념모형이 존재하며, 과정모형이란 ... 수업의 목표설정, 수업내용의 선정과 조직, 수업방법, 실행, 평가 등 일반적인 교육의 진행과정에 초점을 둔 것이다. ... 개념모형은 수업설계에 있어서 여러 가지 요인들에 대한분석에 강조를 둔 것이 차이점이다. 수업설계에는 4가지 요인들이 존재한다(Richey, 1996). ?
교육연구가 교육 일반을 대상으로 하는 연구에 비하여 현장 연구는 교육행정가 또는 학급에서 수업을 담당하는 교사들이 직면하는 직접적인 문제를 해결하기 위하여 추진하는 연구이다. ... 따라서 현장 연구는 이러한 실험실 모형의 실천성을 검토하는 것이다. ... 교육이론가들이 제시하는 교수모형은 모든 조건이 통제된 실험실에서 나온다.
수업모형 정리 :역학놀이 수업모형과 플립러닝 수업모형 목 차 Ⅰ 들어가기 위한 이야기 Ⅱ 역할놀이 수업모형 1. 역할놀이 수업모형이란? 2. 역할놀이의 목적 3. ... 모형의 유의점 및 한계 Ⅲ 플립러닝 수업모형(flipped learning) 1. 플립러닝 수업모형이란? 2. 플립러닝 수업모형의 특징 3. 플립러닝 수업모형의 의의 4. ... 그렇기에 학습자의 능동적 학습을 위한 수업 두 가지 모형을 소개 및 정리하고 가려고 한다. Ⅱ 역할놀이 수업모형 1. 역할놀이 수업모형이란?
직접 교수 모형의 변형으로, 학생이 교사와 학습자의 역할을 번갈아 가며 수행하고 협력하여 주어진 과제 완수 탐구 수업모형: 문제 해결자로서의 학습자 질문 중심 수업, 창의적인 대답을 ... 교수 학습 과정안 작성 요소와 방법(7가지) 수업 맥락의 간단한 기술: 학습자의 특성, 시간, 장소, 수업 차시 등 총체적인 수업의 맥락에 대한 설명이 포함 학습 목표: 인지적, ... 두 개의 단서에 전적으로 주의를 집중함 좁은-내적: 주의의 초점이 하나의 단서에만 맞춰져 집중함 집단 응집력의 결정 요인 환경적 요인: 스포츠 집단의 응집력에 영향을 미치는 가장 일반적인
학습자의 지적인 훈련에 목적을 두는 수업방법을 사용하는 수업모형 지력개발 수업모형 ?지적과정의 계발에 목적을 두는 수업모형 ? ... 진보주의 교육의 수업모형과 낭만주의 교육의 수업모형으로 구분되는데, 진보주의 교육모형보다 낭만주의 교육 모형이 교사의 역할이 덜 강조됨 상호작용적 수업모형 ? ... 타인과의 관계맺음 능력을 키우는 데 초점을 두는 수업방법을 사용하는 수업모형 개별화 수업모형 ?학습자의 개별적 독특성을 존중하며 이를 신장하는 것에 목적을 둔 수업모형 ?
학습자 분석: 일반적 특성(학습자의 적성), 지적 정의적 ( ), ( ) (시각적/청각적 선호도) 2. 수업목표 진술: ( ) 목표 진술 3. ... ADDIE 모형 분석 : 설계 : 개발 : 실행 : 평가 : 24. 딕과 캐리 모형의 순서를 나열하시오. 25. ASSURE 모형 1. ... ARCS 모형에서 세부 사항을 2가지씩 쓰시오.
교수학습 지도안이나 수업모형에 충분한 이해를 갖고, 학습자의 외적? ... 국어는 우리의 말과 글을 대상으로 하고 있으므로 타 교과에 비하여 일반성이 높은 수준에서 수업이 이루어진다고 할 수 있습니다. ... 교수학습 지도안이나 수업모형이란 본래 일률적이며 획일적이고 또는 형식적인 것을 요구하는 것은 아닐 것입니다. 곧 계획을 위한 계획이 되어서는 안 되는 것입니다.
운영의 모형은, ○ 완전 선택형 - 일반선택 과목과 심화 선택과목 중에서 학생들에게 같은 선택의 기회 제공 - 학생들의 요구를 전면 수용한다는 점에서 긍정적이나, 학교 현장의 교육 ... 충남 5대 정신을 일으킬 수 있는 지역화 프로그램을 구안하여 지역사회와 학교가 추구하는 특정의 가치를 내면화할 수 있는 학습 내용을 구성하여 지도한다. ○ 학생들의 개인차에 맞게 수업을 ... 선택하도록 하는 모형 ○ 필수?
따라서 상향식 모형에만 치우친 수업이 아닌 상향식과 하향식 모형을 적절히 사용해야 한다고 생각합니다. ... 또한, 상향식 모형 같은 경우는 정확한 읽기에만 초점을 맞춰 수업을 흥미를 떨어뜨릴 수 있습니다. ... 고급반 학생들의 경우에는 이미 기본 배경지식이 존재하기 때문에 철자부터 시작해 단어, 구, 전체적인 의미를 파악해 나가는 상향식 모형의 수업은 비효율적이라고 생각합니다.
수업매체선택 모형으로 ASSURE 모형에 대해 설명하시오. 수업 매체선택 모형 중 ASSURE 모형은 하이니히가 제안한 교수매체 수형 모형이다. ... 학습자 분석은 학습자의 일반적 특성, 출발점 능력, 학습양식 등 세 가지를 포함하고 있다. ... 하이니히는 그것을 ASSURE 모형을 통해 체계적으로 단순화시켜 교사의 수업지도안 작성에 큰 도움을 주었다.
일반적 조직 원리는 계속성, 계열성, 통합성이다. ... 케롤의 학교학습의 모형 캐롤은 ‘학교학습의 한 모형’이라는 논문을 통해서 완전학습의 가능성을 처음으로 제시하였는데 이 모형은 전체 교육과정에 관심을 둔 완전학습을 위한 학습모형이다. ... 이 모형에서는 학습에 관련된 변인들을 시간개념으로 이해하고 있기 때문에 수업 목표에 도달하는 것은 학습을 위해 사용하는 시간량에 따라 달라질 수 있다는 공헌점이 있다.
프로젝트 수업모형의 일반적인 단계는 주제선정, 모둠과제 조사, 모둠과제 발표, 평가 단계로 이루어진다. 이 프로젝트 수업모형을 진행하기 위해서는 다음의 유의사항에 주의해야한다. ... 이러한 교수매체를 활용을 위해 고안해낸 모형인 Assure 모형은 교사가 수업을 계획하고 수행하면서 활용할 수 있도록 수업 상황설계를 전제로 개발된 모형이다. ... 특히, 교수 매체를 활용하는 수업을 설계할 때 적용할 수 있는 실천적 모형이다.
E: 평가와 수정 Analyze 일반적 특성, 특별한 출발점 능력, 학습양식(학습자의 심리적 요소)을 분석 State 학습자가 수업의 결과로 획득해야 할 학습경험과 지식을 진술 Select ... 일반화 ? 반성 구체적 문제제시(생각 -> 사실 -> 학습과제 -> 향후계획) ? 일반화 ? 발표 ? ... (집단형태, 수업전략) ④ 매체의 물리적 속성과 기능 ⑤ 난이도 ⑥ 실용성 ⑦ 질적 양호성 ASSURE 모형 A: 학습자 특성 분석 ?
상황에 맞게 적용 및 ‘생산’의 과정을 통하면 학습이 된다는 것을 가정하고 만들어진 수업모형이다. (1) 제시 모형의 기본 수업모형 제시(presentation) → 연습(practice ... PPP 문법 교수 활동 구성 PPP 모형은 ‘제시(Presentation) → 연습(Practice) → 생산(Production)’ 형태로 이루어지며, PPP 수업모형은 교사 중심의 ... 구조주의 언어 이론과 심리학에 기초를 둔 PPP 수업모형은 언어학습을 일종의 습관 형성의 과정이라고 보고, 교사가 ‘제시’한 문형을, 학생들이 반복적인 ‘연습’을 통해 내면화한 후,
교육의 모든 성과를 성취하기 위하여 설계된 유일한 수업모형은 없으며, 어떤 상황이나 어떤 목표에 모두 활용할 수 있는 수업모형은 존재할 수 없다. ... 어떤 수업모형을 채택하고 활용하느냐는 수업목표, 내용특성, 학습자 특성 등의 요인에 따라 정해질 수 있다. ... 이것은 역으로 말하면 상황이나 목표에 따라 적절한 수업모형개발이 요구된다고 할 수 있겠다.
