학습모형 및 교재 개발 ○ 국어과 수업을 통한 인성 교육의 방안 마련 3. 인성교육 교재 개발의 근거 가. ... 국어과 프로젝트형 인성교육 교수?학습모형 및 교재 개발 연구 Ⅰ. 인성 교재의 필요성 및 목표 Ⅱ. 인성 교재의 내용 Ⅲ. 교재 개발 과정 Ⅳ. 청소년기의 특성 Ⅴ. ... 선행 연구 검토 ○ 우리나라의 인성 교육 현황 검토 ○ 국어과 인성 지도 방안에 대한 선행 자료 검토 ○ 국어과 인성 교육 자료의 틀 설정 2.
국어과 교수 · 학습모형과 절차는 어떠한가 2) 국어과 교수 · 학습모형의 특징과 절차 (1) 직접 교수법 ☞ 절차 1. ... 국어과 교수 · 학습모형과 절차는 어떠한가 2) 국어과 교수 · 학습모형의 특징과 절차 (3) 토의 · 토론 학습 ☞ 절차 1. ... 국어과 교수 · 학습모형과 절차는 어떠한가 2) 국어과 교수 · 학습모형의 특징과 절차 (2) 탐구 학습 구체적인 국어사용 사례나 자료의 검토 를 통하여 국어 생활에 일반화할 수
국어과 교수?학습모형 ? 2015 개정교육과정, 2009개정 교육과정, 제7차 교육과정 국어과 교사용 지도서를 바탕으로 정리한 국어과 교수학습모형 ? ... 도덕과의 가치 탐구 학습이 바람직한 가치의 발견이나 내면화에 초점이 있다면 국어과의 가치 탐구 학습은 다양한 가치의 발견과 이에 대한 비판적인 수용에 초점이 있다. 마. ... 국어과에서 가치를 다루는 목적은 합의된 가치를 이끌어 내거나 내면화하는 데 있는 것이 아니라 오히려 다양한 가치를 접하고 이를 입증하는 근거와 그것의 타당성을 탐구하고 평가하는 과정에
학생참여형 수업 과정안(국어) 단계 (분) 학습 요소 교수·학습 및 평가 활동 역량 인성 자료 자료 유의점 문제 확인 하기 (5‘) 전시학습 떠올리기 ?전시 학습 내용 떠올리기 ? ... 속담을 활용해요 (3/8) 교과서 150~155쪽 학습주제 다양한 상황에서 쓰이는 속담의 뜻 이해하기 수업모형 지식탐구학습모형 성취기준 [6국04-04] 관용 표현을 이해하고 적절하게 ... [수업과정 - 지식탐구학습모형 활용] 1) 문제 확인하기 -전시 학습 내용 떠올리기 (속담을 사용하는 까닭 관련, 몇 개 속담 예시복습) cf) 방법: 교과서 장면 보며 속담을 사용하는
있다.읽기에 있어서도， 학습자의 언어 사용의 기능을 신장시킨다는 목표 아래 새로운 교과서와 교사용 지도서가 실제의 국어과 교수 학습에 유용하게 편찬되어 있는데도 어린이들의 읽기 능력의 ... 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 원훈의 ... 교육과정이 바뀌고， 말하기 듣기의 교과서가 편찬되어， 매주 2시간씩 말하기 듣기의교수 학습을 집중적 으로 전개하도록 되어 있는데도 불구하고 오늘날의 우리 국민학교의 말하기 듣기의 교수
가르치고 배울 것인지 분명히 인식 가치 탐구 학습모형국어과 수업 모형 ①자료 탐구하기 동기유발, 학습 문제확인, 학습의 필요성·중요성확인, 문제상황분석 ②가치 확인하기 가치 발견 ... -학습능력이 부족한 학습자 혼란 -비교적 많은 시간 요구 -도덕과 가치탐구학습: 바람직한 가치의 발견, 내면화 -국어과 가치탐구학습: 다양한 가치의 발견과 이에대한 비판적 수용, 자율적 ... 직접 교수 모형 문제 해결 학습모형 ①설명하기 동기유발, 학습문제제시, 습득하고자 하는 언어 사용 전략 제시, 학습의 필요성· 중요성 안내, 학습방법·절차 안내 ①문제 확인하기 동기유발
국어과 교수ㆍ학습모형에 대한 논의는 외국의 교수ㆍ학습모형을 소개하고 국어수업에 적용하는 형태로 이루어졌다. ... 교수ㆍ학습모형을 조합하여 새로운 형태의 교수ㆍ학습을 설계할 수 있게 된다. ... 이를 통해 이미 알고 있는 교수ㆍ학습모형의 수를 늘리지 않고도 새로운 모형을 학습하는 효과를 얻을 수 있어서 교사의 다양한 수업 전개를 보장하게 된다.셋째, 교사 스스로 새로운 교수ㆍ학습을
그리고 이러한 원리를 바탕으로하여 국어과 교수․학습 현상의 해석 모형과 원리를 구안하였다. ... 현상으로부터 국어과 교육 과정을 거쳐 국어과 교수․학습의 현상>으로 수용되는 영역과 ... 국어과 교수․학습 현상은 국어 현상(특수성)도 일반 교과의 교수․학습 현상(보편성)도 아니다.
초등 국어과 교수?학습모형 ? 직접 교수 모형 특징 - 학습 내용이나 과제 해결 명시적, 단계적 지도에 초점 - 교사 중심의 교수 모형 - 학습 내용 : 세분화 → 구체적? ... 창의성 계발 학습모형 특징 - 창의적 국어사용능력 계발 - 언어 수행 과정에서 사고의 유창성(양)?독창성(새로움)?융통성(유연함)? ... 07 개정 추가 특징 - 구체적인 국어 사용 사례나 자료 검토 통해 일반화할 수 있는 개념이나 규칙 발견하는데 초점 → 학습자 중심의 모형 - 교사: 학습자가 자발적으로 다양한 언어
국어과 교수학습모형 a.직접 교수 모형 :이해학습 차시에 활용 가능. ... 문제 확인하기 -동기 유발 -학습문제 확인 -학습의 필요성 또는 중요성 확인 -학습문제를 발견 또는 확인하고 배경지식을 활성화 하는 단계 ※활용 -국어 사용 영역의 지식,문법지식,문학지식을 ... 문제 해결 방법 찾기 -문제 해결 방법 탐색 -학습 절차를 계획하거나 확인 문제 해결하기 - 학습자 중심의 모형 :학습자는 이 모형을 통해 스스로 학습의 필요성을 느끼고, 배우게 되므로
가치의 발견, 내면화 -국어과 가치탐구학습: 다양한 가치의 발견과 이에대한 비판적 수용 -특정 주제에 대해 깊이 공부할 때 적용 토의·토론 학습모형 ①주제 확인하기 동기유발, 학습문제 ... 직접 교수 모형 문제 해결 학습모형 ①설명하기 동기유발, 학습문제제시, 학습의 필요성· 중요성 안내, 학습방법·절차 안내 ①문제 확인하기 동기유발, 학습문제확인, 학습의 필요성·중요성 ... 않기 -교사는 적절한 자료를 제공하고 적극적으로 학습에 참여하도록 유도 반응 중심 학습모형 역할 수행 학습모형 ①반응 준비하기 동기유발, 학습문제확인, 학습의 필요성·중요성확인
국어과 수업은 이렇게 1. 직접 교수법 수업 모형 2. 총체적 언어 접근 수업 모형 3. 말하기?듣기 학습 4. 읽기 수업 학습 5. 쓰기 수업 학습 6. 동시 학습 7. 동화? ... 언어 지식 학습국어과 수업은 이렇게 모든 언어 활동을 통한 언어 사용 기능 신장 학습자 중심의 총체적 언어 학습으로 자기 주도적 학습 능력 신장 보충? ... 심화 학습 과제의 충실한 안내와 수준별 학습 활동 강화 학생들의 실제 생활 및 언어 표현 중심의 학습 전개 언어 수행에 대한 점검 기회 확대로 바람직한 국어 사용 태도 형성 학생 개개인의
학습모형 반응중심 학습모형 교수? ... (국어)과 교수-학습 과정안 일 시 2011년 6월 21일 화요일 3교시(11:00~11:40) 대 상 지도교사 단 원 7. ... 넓은 세상 많은 이야기 교 과 읽기 140-141쪽 차 시 4/6 학습주제 시의 형식으로 된 기행문을 읽고 중요한 내용 정리하기 학습목표 기행문을 읽고 중요한 내용을 정리할 수 있다
국어과 교수ㆍ학습모형 - 반응 중심 학습 1. ... 학습 할 때 매우 유용한 학습모형이다. ... 학습자들은 서로 다른 지식이나 경험을 가지고 있기 때문에, 문학 작품에 대해 서로 다른 반응을 보이는 경우가 많으므로 이 학습모형을 통해 처음에는 반응을 보일 수 있는 공간을 마련해
국어과 교육에서도 새로운 시대 변화의 흐름에 따라 지속적으로 교육과정을 개발하고 교과서 체제의 변화를 시도하고 있는데 그 기저에는 이런 상황을 극복할 대안으로 학습자의 창의력 계발을 ... 문제점 및 적용 가능성 탐색 8.창의력 계발 학습모형의 수업 예시 ... 창의성 계발 학습은 7차 교육과정의 창의적 국어 사용 능력을 기르게 하는데 가장 적합하다.
국어 음성 언어 교육론 대구교육대학교 국어심화과정 B반 학번 : 200602131 이름 : 이정연 Ⅰ. ... 말하기 활동을 통해 학습자들은 토론을 하는 기본 태도를 갖게 되었다고 본다. ... 교육과정 검토 (1) 학년별 내용 【5학년】 - 듣 기 - 내 용 수준별 학습 활동의 예 (1) 들을 때에는 상황을 고려해야 함을 안다. 【기본】 ?
국어과 교수-학습모형 체육교육과 05131112 박 연 이 1. 직접교수법 전체를 부분으로 나눈 후, 이 부분들을 완전히 익히면 전체를 익힐 수 있다는 관점. ... 절차 과정 주요활동 설명하기 전략제시→ 전략의 필요성과 중요성을 설명→전략의 사용방법 안내 시범보이기 전략이 사용된 구체적 예를 제시→교사의 시범 또는 모형제시 질문하기 학습과제 성취에 ... 활용 : 지식전수보다 기능숙달을 위한 모형에 적절하며 교육내용을 세부적으로 나눌 수 있고 그 세부요소에 대해 교사가 구체적으로 시범을 보일 수 있는 경우에 활용. ?
국어과 교수?학습모형 1. 직접교수법 2. 문제 해결 학습법 3. ... 학습법을 적용하기가 어렵다. 제 6차 교육과정에서는 국어과에 적용 가능한 교수학습모형으로 직접교수법을 제시하였었다. ... 결론 서론 1.필요성 국어과교육의 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학 등 성격이 다양하며, 그에 따른 목표도 복합적이기 때문에 수업에서 하나의 교수?
국어과 협동학습모형 ①특징 - 정의 : 협동학습은 학습자들이 소집단을 구성하여 개인의 책무성을 지니고 상호의존하면서 공동의 목표를 달성한 후 목표달성의 양과 질에 따라 적절한 보상을 ... I장 -자료를 제공->선택의 여지를 제공 협동학습 중 독서 클럽 학습모형 ①특징 -국어과 내용교과에서의 활용 가능 -학습 부진아 지도 등에 효과적 ②과정 및 주요 활동 -공동체 공유 ... 능력을 발달 -효과적이 의사소통 행위의 능력 학습 -학습자 중심구조 -국어과 교육의 통합된 목표 실행 ④적용상 유의점 -상호 의존성 측면에서: 교사는 협동학습구조를 치밀하게 기획해야
본 연구에서는 한국교육계발원 계발하고 초등학교 국어 교사용 지도서에 제시된 4단계 창의성 계발학습모형을 적용하였다. ... 창의성 계발학습모형의 탐색(글쓰기 중심) 창의성 계발학습모형과 글쓰기 능력 신장을 위한 창의적인 학습전략을 조사한 내용은 다음과 같다. 가. ... 창의성 계발학습모형의 이해 창의성 계발학습 절차에 대해서는 월라스(JosephWallas), 로스만(Rossman) 등의 연구에 의해서 일반화 되었으며, 그 외에도 다양한 학습모형
