14 인간중심 상담이론에서 상담자의 자질 3가지를 설명해보세요. 15 칼 로저스의 인간중심 상담이론, 구체적인 기법과 개념 타 대학교 아주대 1. ... 인간중심상담이론에 입각해서 이 아이의 심리적 문제 원인은 무엇이라고 생각하는가? 6 WDEP 기법이란? 7 프로이트와 에릭슨의 발달단계이론의 차이점 2가지를 말하시오. ... 2 체계적 둔감법에 대해 설명해보세요. 3 피아제 이론 중 유아와 청소년기의 자아중심성 차이에 대해서 이야기 해보세요. 4 정신분석학의 목표와 인본주의 치료의 목표 차이점을 비교하세요
능력심리학이란 인간의 정신이 지각,추리,판단,분별,상상력 등 몇 개의 능력에 의해서 구성된다고 보고 학습은 이러한 능력의 연마를 바탕으로 이루어진다고 보았다. ... 사회의 변화와 발전을 설명하는 세 갈래의 사회학 이론인 기능론,?갈등론, 해석학을 비교하여 설명해 보라? ... 다음 교육심리학의 주요 개념들을 간략하게 설명해 보라. 가. Vygotsky의 근접발달영역(ZPD) 근접발달영역은 실제적 발달 수준과 잠재적 발달 수준 사이의 영역을 의미한다.
살고 있는 변화하는 환경과 끊임없이 상호작용하는 과정을 거쳐 발달한다고 보았으며, 이를 연구하는 학문을 인간발달생태학에서는 아동의 발달에 있어서 사회문화적 환경이 중추적 구조임을 ... 가지고 있다는 점 ③소년들과 면담을 통해서이론을 발전시켰기 때문에 그 단계들이 여성에 대한 편견을 나타냄 생태학적 이론인간발달생태학: 인간 유기체는 능동적으로 성장하면서 그 인간이 ... 맥락에서 설명 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 프로이트 이론 대략적 연령 에릭슨 이론 구강기 0~3(영아기) 신뢰감 대 불신감 항문기 1~3(유아기) 자율성 대 의심 및 수치심 남근기
행동주의이론 - 대부분의 인간행동이 외적 자극에 의해 동기화된다고 보았다. c. 정신분석이론 - 자유연상법으로 무의식의 세계를 연구하였다. d. ... ① 대부분의 인간행동이 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화된다고 보았다. ② 스키너는 인간의 행동을 기계적인 관점으로 바라본다. ③ 인간행동 중 조작적 행동의 학습을 설명하였다. ... ① 인간발달을 이해하기 위해서는 생물학적, 심리적, 사회적 체계를 포괄적으로 고려해야 한다. ② 발달은 양적인 변화와 질적인 변화를 모두 포함한 표현이다. ③ 개인의 유전형질도 인간발달에
대상관계이론에 대해 설명해보시오. 대상관계 이론의 대표 인물은 말러이고, 그 외에 정신분석가들 중 관계 추구의 욕구를 인간의 핵심 욕구로 보는 사람들이 모여 발전시켰다. ... 실존주의 상담이론에 대해 설명해보시오. 실존주의 상담이론은 인간의 존재방식을 철학적으로 규명하고자 했던 실존철학자들의 사상에 바탕을 두고 있다. ... 상담자와 내담자와의 관계는 여행 동반자로 이해되며, 이러한 상담관계의 핵심은 인간 대 인간으로 만나는 진솔함에 있다.
지지집단 객관식다음 보기에서 설명하는 개념은 무엇인가?생활전이발달단계성격생애주기4 객관식"다음 중 인간발달의 원리개념이 잘못 설명된 것은? ... 연속적인 과정으로 누구나 발달속도가 일정하다유전에 의해 좌우된다특정단계의 발달은 이전단계의 발달과업에 영향을 받지 않는다결정적인 시기가 있다4 객관식인간발달에 대한 설명으로 맞지 않는 ... 학령전기 : 가족유아기 : 친구"학령기 : 이웃, 학교, 교사"초기아동기 : 가족2 객관식에릭슨의 심리사회발달단계 중 주도성 대 죄의식의 심리사회적 위기를 맞는 발달단계는 ?
결론 지금까지 심리역동모델이 어떤 것인가 대해 알아보았고 그것의 기초가 되는 이론에대해서도 알아보았으며, 그것을 평가하고 중재하는 방법에 대해서도 알아보았다. ... 따라서 이글에서는 이러한 심리역동모델의 견해에 대한 기본이 된 이론과 원인에 대해서 좀 더 알아보고 그러한 인간의 심리역동모델을 진단하고 평가하는 방법도 알아보며, 그러한 심리역동모델에 ... 그리고 그것을 바탕으로 나의 성격형성과정 및 대인관계에 있어서 어떠한 정서 및 행동의 특성이 있는지에 대해서도 살펴보았다.
① 조작적 조건화는 행동유발을 위한 자극에 중점을 둔다. ② 인간발달을 연속적, 누적적인 것으로 보며 행동을 획득해가는 계층적 과정으로 본다. ③ 내현적 행동에 중점을 두며 환경을 ... 충동을 주로 성적 본능과 공격적 본능으로 보았다. ④ 성격발달이 성감대(또는 리비도)가 옮겨가는 신체부위에 따라 발달해 간다고 하였다. 1 1 11 3 21 2 31 2 2 3 12 ... ① 각 발달단계에서의 위기를 긍정적인 관점으로 해결한다면 자아를 제어하고 인식하며 자신의 문제를 통합할 수 있게 된다고 하였다. ② 계속해서 더 적극적이고 주도적이 되지만 너무 강력해서
그러나 최근에 와서는 정의만으로 도덕성을 구명하는 콜버그의 이론을 비판하는 학자들은 인간사에는 이론적으로 설명할 수 없는 영역이 있으며, 지적 수준은 도덕 성숙에 있어 필요조건조차 ... 즉 교육받지 못한 사람 중에 더 깊은 연민을 보이는 사람이 있음에 대해 콜버그의 도덕발달이론은 충분한 설명을 못하고 있음을 지적하고 있다. ... 보울비는 인간이 애착을 형성하도록 생물학적으로 설계되었으나 양육자가 그 신호에 대해 적절히 반응하지 못한다면 안전한 정서적 유대가 발달하지 못할 것이라고 보았다.
자아 => 심리적인 부적응의 원인 : 모든 사람은 자아실현의 경향성을 가짐 : 인간은 자아개념과 일치되는 방향으로 자아를 실현하려 함 : 인간은 결정론적으로 보고 인간의 행동을 설명할 ... 때 원인과 결과의 관계로 설명 : 사회적 발달 지향적,있음 ... 다룸 - 생활의해서는 안되고 협력을 통해서 이루어짐 ④ 개인이 선택할 원리와 마찬가지로 개인의 존엄과 가치를 존중함 ⑤ 지속적인 교육적 과정임 - 생활지도의 일반원리 6가지 ① 생활지도는
상징놀이가 다른 놀이들과 구별되는 특징 및 발달단계 상호작용하는데 중요한 요인 사회놀이의 발달과정에 대해 설명하시오(parten 사회적 놀이 6단계) 구성놀이의 발달과정에 대해 설명하시오 ... 피아제-동화와 조절을 놀이에 접목시켜서 설명 피아제의 인지발달 4단계 설명 피아제 비고츠키 이론 비교 피아제의 도덕성 발달단계 피아제의 이론의 교육적 시사점 및 비판점에 대해 말하시오 ... 문제를 해결 하기 위해서는 아동들의 문제해결력을 키우는게 중요하다고 생각되었습니다.
프로이드의 정신분석 이론 - 인간의발달과정 전반에 인격, 사고와 행동에 대한 관점으로부터 설명하는 정신분석이론 ① 구강기 (출생 ~ 18개월) : 쾌락이 구강에 집중 ② 항문기 ( ... 인간은 성장과 발달을 통해서 양적, 질적 변화를 경험 - 성장 : 세포가 증식되는 신체 크기의 변화, 양적인 측정이 가능 - 발달 : 환경과 관련된 개인의 점진적인 적응에 대한 질적 ... 인간의 성장과 발달에 대한 연구는 여러 학자들에 의해 다양한 발달이론이 개발됨 1.)
이번에는 이러한 동기에 대해서 위계를 정하고, 체계를 만들어 동기를 설명한 인본주의적 동기이론에 대해 알아 보기로 하지요. ... -피아제는 형식적 조작기의 아동과 성인의 사고과정에서 질적인 변화는 거의 없다고 하였다. 3)피아제의 이론의 평가 *피아제의 이론은 아동발달이 반드시 단계를 통해 발달한다는 지나친 ... 인간발달의 단계 - 인간발달 단계를 어떻게 나누느냐는 학자마다 많은 차이를 보이고 상반된 견해를 지니고 있다. - 개인마다 발달양상이 다르고 한 단계에서 다음 단계로의 변화는 서서히
그리고 이는 교사가 유아기 고유의 발달적 특성이 발현되는 지점에서 경험을 중시하고 그것에서 교육적 함의를 찾아 재구성하는 과정을 진정한 교육과정의 도출로 결론지을 수 있다. ... 비인간화를 초래했다고 주장한다(정성아, 2006). ... 이론적 배경4 1. 유아학습행동5 2. 놀이중심교육과정6 3. 자기주도학습7 Ⅲ. 연구방법7 1. 연구대상8 2. 연구도구9 3. 연구절차10 4. 자료분석11 Ⅵ.
심리학 이론과 학교폭력을 연결하여 설명하시오. 학교폭력의 원인적 측면에서 보았을 때 인지이론과 행동이론으로 설명할 수 있다. (빈출) 7. ... 정신역동이론 1. 심리성적발달단계에 대해 설명 프로이트는 성적 본능의 에너지를 리비도라고 가정하고, 리비도의 집중부위에 따라 발달단계를 나누었다. ... 인간주의 상담의 기본 원리와 인간 부적응의 원인을 이 원리에 근거해서설명 (2) 유기체는 자기 실현 경향성을 가지고 있다.
서론 인간은 태어나면서 가족 안에서 관계를 형성하면서 일생을 시작한다. 그 일생의 과정에서 부모와 자녀의 관계를 우리는 애착(attachment)으로 설명할 수 있다. ... 의미에 대해서 확인하고자 하였다(추후진행예정). Ⅲ. ... 분석과정에서 해석이 어려웠던 부분과 의문점에 관해서는 연구참여자와의 전화 통화를 통해서 추가 정보를 제공받았다. 연구에 사용된 질문 문항들의 일부는 에 제시된 바와 같다.
D : “제 생각은 너무 특이해서 아무도 이해 못할 걸요.” 15. 중·장년기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ... 다음 보기 중 팩(R.Peck)이 제시한 노년기 발달과업으로 옳은 것을 모두 묶은 것은? ㄱ. 대인관계의 사회화 대 성적 대상화 ㄴ. 자아 분화 대 직업역할에 대한 몰두 ㄷ. ... 생태학 이론에서 취하는 인간에 대한 관점은? 과거 경험의 산물로서의 인간 인지능력에 기초한 합리적 인간 창조적 인간 환경 속의 인간 8. 청년기 특징으로 옳지 않은 것은?
정신분석적 상담에서 ‘결정론적 인간관’에 대해 설명해보세요. (인하대) 7. 프로이트는 정신분석이론에서 인간의 성격발달과 관련하여 성격의 구조를 3요소로 설명하였다. ... 집단상담의 단점 2가지를 말하고, 어떻게 보완할 것인지 설명하시오. (서강대) 39. 외상이 심리적인 문제로 발달하는 과정을 취약성과 보호요인을 활용해서설명하시오. ... (서강대) 40. 생활양식 분석시 어떤 내용을 다루는 지 말해보세요. (아주대) 41. REBT의 변천과정(세월에 따라 바뀌고 변해온 역사)을 말하세요. (아주대) 42.
Role-modeling Modeling을 통하여 습득한 자료를 분석하고 대상자의 세계관에 대해서 이해를 함. ... 성장이 제한되고 발달과정에서 어려움을 겪으며 다른 사람의 안녕에 관심이 없음. 이론 평가 이론의 기반: -철학적 기반 Holism(전체론)이 기반이 되었음. ... 모든 인간은 가능한 한 최상이 되고자 함.해결되지 않은 욕구는 전인적 성장을 방해하지만,충족된 욕구는 성장을 증진시킴. 각 발달 단계마다 발달 과업을 가지고 있음.
Piaget와 Vygotsky의 인지발달이론을 각각 설명하시오(피아제 인지발달단계 포함). 그리고 두 이론의 공통점과 차이점은 어떤 것들이 있는지 설명하시오. ... Piaget은 평형화, 도식, 동화, 조절의 개념을 사용하여 인간의 인지발달과정을 설명했다. ... 행동주의에서 조작적 조건화의 기본개념과 정적강화, 부적강화, 소거(수여성 벌, 제거성 벌)에 대해서 예를 들어 설명하시오.
