결론 나는 프로이트의 정신분석이론을 통해서 나에 대한 행동 하나하나를 이론과 연관 지어 볼 수 있었다. ... 생식기는 사춘기이후의 시기로 생식기관이 발달하고 호르몬의 분비가 많아짐에 따라 2차성징이 발달하게 된다. 성감대는 생식기를 포함한 전신으로 확대되고 더욱 성장한다. ... 남근기의 중요한 결과로 동성의 부모와 동일시하는 것이며 그 과정에서 초자아의 분화가 이루어진다고 보았다.
자유의지론은 과학적 설명에 적용되는 인과적인 설명 원리를 인간의 행위에도 적용된다고 보는 이론으로 모든 사건은 인과율에 따라 발생 한다고 보는 이론을 말 한다. ... 결정론 대 자유의지 결정론이란 모든 일이 자연법칙과 인과관계에 의해 결정되어 있다고 보며 사람의 운명 또한 미리 정해져 있다고 보는 이론이다. ... 상담이란 인간적 발전 성장을 위해 노력 하는 학습과정을 말 하는 것으로 상담자가 바른 길이나 정보대로 가라고 지시 하는 것이 아닌 내담자 개인의 효율적 삶을 바르게 갈 수 있도록 촉진
인간은 자신이 원하는 바에 따라 행동하고 싶어하는데, 박 교사의 공부 는 할 수 없어도 부모나 교사의 도움으로 문제를 해결할 수 있다 고 본다. (3) 지식의 구성과정 ? ... 그러나 학습한 행동에 대해서 계속 강화물을 줄 경우 강화에 대한 포만감이 생겨 학습한 행동을 지속시키는 효과가 감소함. ? ... 발달은 개인의 정서적 욕구와 사회적 환경과의 관계에 영향을 받으며, 자아의 중요성과 인간발달의 사회적 측면을 강조하였다. (2) 양극 이론 ?
높이는 것에 초점을 둔다.건강가정 관점은 가족에 대해서 비관적인 관점을 갖는다3 객관식"다음이 설명하는 가족학 이론으로 올바른 것은? ... 가족발달이론교환이론상징적 상호작용론인간생태학적 이론1 객관식"다음이 설명하는 것을 모두 충족시키는 이론으로 올바른 것은? ... 가족도 인간처럼 시간이 지나면서 단계별로 성장하고 변화한다고 보는 이론으로, 가족 시간에 따라 가족생활이 변화하는 과정인 가족생활주기를 주요 개념으로 한다."
심리학에서 인간을 알아갈 수 있는 많은 요소들에 대해서 언급 한 것도 아들러의 성격 이론이라고 생각한다. ... 따라서 심리상담은 인간의 총체적 부분을 고려하여 진행되어야 한다고 보았다. 이것은 후에 설명할 아들러 이론의 인간관과도 연결된 문제이다. ... 개인심리학은 심리적 문제가 생긴 사람에 대해서 환자 또는 병적으로 보지 않고, 열등감을 극복하고 세심한 상담의 단계를 거친다면 누구나 성장할 수 있다고 보았다.
심리사회적 모델의 역사적 기원 및 발달 심리사회적 이론은 1930년대 후반에 고든 해밀턴(Gordon Hamilton)에 의해서 심리사회적 이론으로 처음 불리어 지기 시작했고 그 후 ... 기능주의는 인간관계의 시작, 유지, 종결과 관련해서 기관의 서비스를 통한 원조과정으로서의 사회복지 실천을 개발하였다. 3. ... 역사적 기원 및 발달 기능주의 이론은 1920년대와 1930년대 미국 사회복지실천에서 완성되어 활용 그 기원에 대한 이해를 위해 다음의 사항들로 거슬러 올라갈 수 있다. 1) 정신분석이론의
그러나, 인간의 정신작용에 대해서 아직까지 명확히 해답하기는 어렵습니다. 바로 이러한 측면에서 정신작용을 신경작용을 통해 설명하는 생리심리학은 주목을 받고 있는 것입니다. ... 인지발달이론 [기본개념 및 가정] 인지: 개인이 새로운 지식을 획득, 저장, 인출, 개정해 나가는 전체의 과정 인지발달: 인간의 성장에 따라 지적능력이 어떻게 성장하고 발달하는지에 ... 교육심리학: 교육에 관련한 이론 및 실천 연구 산업심리학: 산업체, 기업의 인사, 훈련, 리더쉽 등 연구 발달, 사회, 성격심리학: 인간의 심리/사회/발달 연구 생리심리학: 생리과정과
결정 -성격발달에 대한 이론은 가지고 있지 않음 -성격이라고 하는것이 상태가 아닌 과정이라고 보았기때문->특정한 성격자체보다는 성격의 발달과 변화에 관심을 가지고 있음 1)인간중심이론의 ... 3.인간발달을 이해하는 다양한 이론 -프로이트의 심리성적발달론 -에릭슨의 심리사회적 발달론 -말러의 분리개별화 이론 -설리번의 대인관계발달이론 1)프로이트의 심리성적발달론 -성본능이 ... -인간이 생명이시작되는 수정의순간부터 죽음에 이르기까지 양적, 질적으로 성장 변화해 가는과정 -개인차는 있을수 있지만 발달의 순서와 과정은 일정한 단계를 거침 2)발달심리학이란?
인간의 정신에 우연히 일어나는 일은 없으며, 정신적 현상이나 심리적 경험에 원인이 있음 청년기 이후 성인기에 대해서는 자세히 언급 하지 않음 초기 아동기 경험의 중요성 강조 (5세까지 ... 봄. - 길리건의 이론에 따르면, 모든 사람은 두 가지 종류의 도덕성 즉 배려의 도덕성과 정의의 도덕성을 발달시킴. ... 에 관한 연구에서 시작된 정보처리이론 정보처리이론에서는 인간 학습에 대한 모형으로 컴퓨터를 활용하여 설명 정보처리이론 : 기억저장소 감각 기억 환경으로부터 감각을 통해 들어온 자극이
본론에서는 발달이론 중 사회양심이론, 확산이론, 이익집단론, 국가중심이론에 대해 설명하고 이들 이론에 대한 비판을 기술해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. ... 위치나 피식민지적 경험은 중요한 변수이지만 이러 한 요인이 어떠한 과정을 통해서 정책화되는지에 대한 설명력이 부족하다. 3. ... 사회복지는 이타심이 발현한 것이라는 게 1950년대 영국의 사회정책학의 통설이었으며, 이에 의하면 복지국가는 인간의 본성에 비추었을 때 당연한 귀결이라는 것이다. ② Barker 기존의
이런 청소년기의 정신건강문제를 파악하기 위해서는 발달적 특성을 이해하며 이에 따른 정신건강문제가 무엇인지에 대해서 파악해볼 필요가 있다고 생각한다. Ⅱ. 본론 1. ... 그중에서도 청소년기 정신건강문제에 대해서 알아보고 내가 경험했던 청소년기의 심리적 어려움과 이를 극복했던 방법에 대해서 다뤄보고자한다. ... 결론 청소년기의 발달적 특성과, 정신건강문제에 대해서 알아보며 나의 청소년기는 어땠는지 돌아볼수 있었다.
성격발달에 대해 설명 -인지이론의 발달과정 -교류분석 상담기법 -아동상담과 성인상담의 차이 -일반교사와 비교해보았을 때 전문상담교사는 어떤 역할을 하는지, 어떤 차이점이 있는지 -상담사의 ... -유기체적 가치의 조건화의 과정을 설명하시오 -즉시성의 개념과 효과 -진실성과 자기 개방의 차이점에 대해서설명하시오 -무조건적 긍정적 존중의 치료적 효과 -게슈탈트 상담이론에서 신경증의 ... 이를 위해, 아주대학교 교육대학원에 입학하여 청소년 발달과정에서 나타날 수 있는 진로, 대인관계, 성격 문제 등 위기들을 잘 다뤄줄 수 있는 전문상담교사가 되고자 합니다. 3.
인간은 선과 악의 잠재력을 모두 지니고 있다. 2. 인간은 선을 실현하는 과정에서 타인의 도움을 필요로 한다. 3. 인간의 선한 생활을 결정하는 것은 자기 자신이다. 4. ... 요인 이론, 내담자중심, 수퍼 ㅡ특성 - 요인 이론 ● 파슨스의 특성-요인 이론에서 특성과 요인을 설명 ☆ 1. ... 부족으로 직업선택시 문제가 발생하고, 그로 인해 발생된 불안 때문에 직업결정을 못하게 되는 것이다. - 무결단성 : 부모의 강압이나 지시에 의해직업을 선택하는 등 자신의 직업선택에 대해서
나는 인간의발달과정을 연구할 때 다양한 가능성을 열어두고 생각해야 한다고 본다. 2. ... 가장 대표적인 도덕성 발달이론의 학자인 콜버그는 10세에 도덕성 발달이 완성되는 것이 아니라 그 이후에도 인간의 도덕적 사고가 발달한다고 보고 있다. ... 도덕성과 마음이론에 대해 각각 설명하고 이들 간의 연관성에 대한 자신의 생각을 제시하시오. [5점] 도덕성은 인간으로서 마땅히 지켜야하는 도리이자 그것에 준하는 행동으로서 관습, 풍습
[단계 이론에 대한 평가] 이렇게 같은 현상도 다르게 보이는 측면이 있어 현재 인간발달의 단계 이론에대해서는 명백한 결론을 내리기 어렵다. ... 분명 고전적인 단계 이론에 많은 비판이 따르는 것이 사실이지만 그렇다고 모든 인간발달이 연속적으로 이루어진다고 보는 것 자체도 역시 뚜렷한 근거는 없다. ... 단계 - 어린이 중심주의를 실천한 교육학자로 아동화의 발달을 설명하는 많은 이론 중에서 가장 영향력이 커 지금도 널리 적용되고 있다. ．난화기(2~4세): 이 단계는 다시 무질서한
작문 교육에 대한 논의로는 발전되지 못했다는 한계점을 가진다. - 1980년대 이후, 작문의 사회적 성격을 강조하는 사회 구성주의 작문이론과 함께 새롭게 담화 공동체 구성원들의 의사소통을 ... 인지주의 작문 이론의 관점에서 본 쓰기 개념 쓰기는 단순히 낱말들을 연결해서 문장을 엮어 나가는 단순 기능이 아니라 생각을 정렬하고 구조화하고 재조정하는 고차원적인 고등 정신 기능이며 ... 근접발달영역이란 개인이 혼자서는 해결할 수 없는 수준의 과제를 자신보다 뛰어난 타인과의 사회적 상호작용에 의해서의 비계 지원을 통해서 해결할 수 있는 영역을 말한다.
먹이)만이 일으켰던 반응(타액분비)을 유발하게 하는 원리 →자극의 일반화 : 조건형성 과정에서 어떤 특정한 자극 하나에만 조건형성이 되었더라도 유사한 다른 자극에 대해서도 반응을 보임 ... 유발을 강조 ▶인간중심 교육과정 - 인간에 대한 이해, 인간성 계발, 전인교육, 자아실현, 인간관계의 발달 등이 강조 - 교육 대상인 인간을 바라보는 시각에 변화가 시작 - 의미 ... ▶ 차이점 고전적조건은 행동의 변화는 비자발적으로 무조건 자극과 조건자극의 연합에 의해서 비자발적으로 유발된다고 본다.
① 응용심리학은 인간의 심리와 행동을 설명하고 활용 옳지 않은 것은? ... 소거 과정의 초기에는 바람직하지 못한 행동이 더 강하게 나타나는 경향이 있다. ( O ) 4. 가드너는 지능을 선천적으로 물려받은 문제해결력으로 본다. ( X ) 5. ... ① 심리성적발달단계에서 강박증적 성격 형성과 관련된 단계는 항문기이다. ② 강한 자아가 건강한 성격의 기초이다. ③ 인간의 모든 정신 과정은 무의식으로부터 나온다. ④ 건강하지 못한
(복수선택) ① 이상적인 배우자 이론은 아동기 경험에 기초하여 이상적인 배우자에 대한 환상을 가지고 있다는 가정을 한다. ② 발달적 과정이론은 여러 단계의 여과과정을 통해 최종적으로 ... 보는지에 대해서는 내담자에게 알리지 않아야 한다. ④ 그림을 잘 그려야 하는 부담은 누구나 있기 때문에 내담자가 수용하게 둔다. ⑤ 수행공포는 누구나 있으므로 내담자가 처리하도록 ... Landgarten의 가족체계 진단에 대한 설명으로 적합한 것을 모두 고르시오. ① 1차적으로는 과정을 통해서 가족을 고찰하고 2차적으로는 내용을 통해서 고찰한다. ② 진행과정은 팀별비언어적
에릭슨은 인간발달과정을 심리사회적 측면이라는 기준을 가지고 일생을 8단계로 구분하였다. 1단계 : 신뢰감 대 불신감 (1세) 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감 (2~3세) 3단계 ... 그는 인지 발달을 적응의 과정으로 보고 인지발달이 도식에 기초하여 동화와 조절을 통해 평형을 이루어 다시 새로운 도식을 형성한다고 하였다. 28. ... 학습에 의해 공격성이 형성되었다고 보는 관점의 대표적인 사람은 반두라(Bandura)-사회학습이론-아동이 자라나는 과정에서 경쟁적 행동 또는 공격적 행동을 격려하는 사회/문화 속에서
