청소년들을 이러한 인간상으로 키워나가기 위해서는 기존의 틀에 박힌 교육 방식을 뛰어넘어 새로운 교육철학과 방법으로 접근해야 하며, 교실 안에 갇힌 교육이 아니라 지역 사회에서 ‘21세기의 ... 시나 음악, 동화를 오히리트미로 표현하며 이 자체는 극예술이 되기도 하고 교육적 수단 치료의 수단이 되기도 한다. ... 오히리트미는 슈타이너가 고안한 정신적 율동행위로서 그리스어의 EU(좋은, 조화로운)와 Rhythm(리듬)의 합쳐진 단어로 ‘좋고 조화로운 리듬’이라는 뜻을 지닌 독일어이다.
언어학습, 셈하기 학습, 음악교육을 실시하여 집중적인 교수활동으로 진행시켜 나갔다. ... 철학에 기초한 프로젝트 접근법을 재정립하여 유아교육자들의 관심을 끌고 있다. ... 발도르프 프로그램 교육은 슈투트가르트의 발도르프-아스토리아 공장에 설립한 사원들의 자녀교육을 위하여 슈타이너의 지도를 받아 설립하였다.
교육철학으로서의 한계 Ⅶ. 참고문헌 I. 슈타이너 1. 생애 루돌프 슈타이너(1861-1925)는 구 오스트리아? ... 둘째, 예술 활동과 수공활동을 통해 언어, 음악, 색과 형태가 작용하는 세계를 탐구하며 교사가 될 학생들은 세계를 더 잘 다루게 된다. ... 그 후 철학 논문에서 박사학위를 받았습니다만 유물론적 인식에서는 잡을 수 없었다.
슈타이너의 음악론의 특징 1) 펜타토닉의 사용 2) 원천적 리듬과 박자의 학습의 매개체 3) 인류학적인 측면의 음악관 4) 음악 오이리트미 2. 음악교육의 목적 및 철학 Ⅵ. ... 독일의 교육제도 Ⅳ. 독일음악과 르네상스 Ⅴ. 독일음악의 슈타이너음악론 1. ... 독일의 역사, 독일의 교육제도, 독일음악과 르네상스, 독일음악의 슈타이너음악론, 독일음악의 음악교육, 독일음악의 6화음, 독일음악의 근대음악 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ.
그는 음악이 인격형성에 영향을 준다고 여겨 음악을 교육의 중요한 요소라고 보아 음악교육의 중요성을 역설하였다. ... 대표적인 범죄영화의 음악감독인 미클로스 로자(Miklos Rozsa)는 헝가리 태생의 작곡가 및 지휘자로, 에리히 볼프강 코론골드, 버나드 허만, 알프레드 뉴먼, 맥스 슈타이너, 프란츠 ... 과제는 현재 상영중인 영화 감상 후 수업시간에 배운 이론과 철학적 관점을 토대로 분석하여 영화음악 이해실력 향상을 도모하는 것을 그 목적으로 하고 있다.
교사의 철학적 성찰이 필요하고 뒤따라야 한다는 시사점을 주고 있다. ... -슈타이너의 정신과학적 인지학 이해의 어려움 슈타이너의 정신과학적 인지학은 한국사회와 다른 사회문화적 배경이 다르기 때문에 그 사회 문화 속에 나온 정신과학적 인지학의 이해 없이는 ... -한국적 토착화의 문제 루돌프 슈타이너 는 자기 나라 문화와 풍토에 맞게 교육방법과 내용을 재구성해야 한다고 강조하였는데, 한국의 발도르프는 교육과정이나, 학교, 교사 모든 것이 갖춰지지
그 외 슈타이너는 각 자기 나라의 문화와 풍토에 맞게 교육방법과 내용을 재구성해야 한다 강조했다. ... 또, 슈타이너의 인지학 이해의 어려움이 있는데, 정신과학적 인지학의 이해 없이는 발도르프 교육은 실현하기가 어려운 점이 있다. ... 교사의 자유와 철학과 종교, 예술과 학생의 자율성을 융합해, 일반적으로는 다르게 다양한 방식으로 경험되도록 했다.
니일 - 아동중심 교육운동 + 자유주의 교육 섬머힐 학교 목적 : 전인으로서의 인간 지향 방법 : 어린이의 자유를 최대한으로 보장 - 슈타이너 - 인간에 대한 인지학적 이해 : 육체 ... 신만이 진정한 교사, 진리를 볼 수 있음 - 스콜라 철학(후반) : 아퀴나스 르네상스 출현 토대, 대학 발전에 기여 아리스토텔레스 철학 수용, 기독교 철학 재정립 신앙 안에서 인간 ... 개인중심교육 ③ 최초의 ‘교육과정’ 개념 도입 기초과목 : 체육, 음악 수사학, 변증법으로 마무리 7자유교과 형식 : 문법, 변증법(논리학), 수사학 내용 : 대수학, 기하학, 천문학
이런 인지학은 인간중심 사고에 뿌리를 두고 인간의 본질에 대한 올바른 인식을 토대로 인간과 세계를 이해하는 학문으로 슈타이너의 인지학을 바탕으로 한 인간이해가 발도로프 교육과정의 철학적 ... 철학적 근간이다. ... 발도로프 프로그램의 이론적 배경 발도로프 교육은 슈타이너의 인지학에 기초하고 있다.
발도르프 유치원은 각진 모양이 없고 모두 곡선모양을 하고 있는데 이는 자연주의 철학에서 비롯된 것이라 할 수 있다. ... 음악으로 어린이들의 심미적인 환경을 조장하고 어린이들이 자신의 신체를 움직이고 예술적으로 표현해나가도록 조장한다. ... 모든 자연 만물의 원리가 예술에서부터 출발한다고 강조하는 슈타이너의 발도르프 교육이다.
이렇게 슈타이너는 인간발달을 중심으로 교육하였고, 발도르프 교육의 창시자 이다. ... 발도르프 교육은 아이들의 성장 발달에 초점을 맞추고 있다. 어떻게 하면 아이들의 잠재력이 최대한 발휘 될 수 있을지 고민하고 연 여러 수업에도 음악을 활용하여 수업이 이루어진다. ... 발도르프 유치원은 각진 모양이 없고 모두 곡선모양을 하고 있는데 이는 자연주의 철학에서 비롯된 것이라 할 수 있다.
하지만 책을 읽으면 읽을수록 나는 이 책의 저자가 슈타이너학교에 대한 무조건적인 찬양을 찾을 수 없었고 작가도 나와 마찬가지로 슈타이너 학교의 철학과 교육관에 대해 아직까지도 궁금해 ... 슈타이너 학교는 예술적인 미적 감각을 중요시 여기는 것 같다. 모든 교과의 시작 또는 마무리를 그림, 그리고 음악과 함께 한다. ... 정의 내릴 수 없는 이 철학에 관해 모두의 의견을 듣고 싶었던건 아닐까?
슈타이너는 철학 분야에서 윤리적인 것을 논할 수 없는 초감각적 영역을 신비주의자에게 넘겨준 것을 자신의 영적 관찰'통하여 학문적으로 재구성하였다. ... 슈타이너는 신체발달과 정신발달과의 관계를 중시하였는데 신체적 발달을 7년 주기로 하여서 발달단계를 설명하고 발도르프 학교 교육은 이러한 세 단계를 고려하면서 교육과정을 운영하고 있다 ... 글자를 익히고 수의 비밀을 알아내고 동물이나 식물의 영위를 느끼며 인간의 행위를 이해하도록 하는 것이다. - 오이리트미: 몸을 움직이는 놀이 (동작예술) 말과 음악의 법칙성을 영적인
년 사회민주당의 노동자학교에서 성인교육 / 여학생을 위한 재교육기관 = 보편적 서민 교육 계획 “ 인지학 ” 루돌프 슈타이너 (1861~1925) 이론적 근거 다섯 번째 목차 네 번째 ... ( 괴테 , 헤겔 ) 의 책 영향 – 자아의 철학 토대 마련 문학 교수 슈레어의 영향 – 교육을 통해 물질세계와 정신세계 연계 다양한 교육 경험 ) 1884 년 가정교사 1898 ... 슈타이너의 인지학을 바탕으로 한 발도르프 교육을 실천하는 어린이집 교육 내용 : 리듬생활 , 예술활동 ( 라이겐 , 습식 수채화 , 밀랍 점토 활동 , 이야기 들려주기 , 인형극
발도르프학교의 교육과정의 사상적 배경 기질론의 발전 단계별 특징 기 질 초기 그리스철학자 엠페도클레스 4 액설 ( 액설 ) 히프크라테스 4 액체병리설 갈레누스 (4 기질론 ) 슈타이너 ... 발도르프학교의 교육과정 에포크 (Epoch) 수업 외 교과 1. 제 2 외국어 2. 종교 3. 음악 , 미술 , 수공예 4. 오이리트미 ( Eurythmy ) 2. ... 발도르프학교의 교육과정의 사상적 배경 발도르프학교의 초대 교장이었던 슈타이너는 그의 독특한 ‘인지학’에 기초하여 발도르프학교의 교육사상을 정립하였다 2.
교육은 예술이라는 대전제를 바탕으로 하여 사고교육의 뿌리를 예술에서 찾고, 그림과 음악은 모든 교육의 출발점이라 보는 것이 바로 이 슈타이너 학교인 것이다. ‘3장 점수를 매기지 않는 ... 현재도 슈타이너 학교의 철학과 사상은 졸업생들이 사회에 진출함과 동시에 세계사회 곳곳에 자리 잡아 가고 있는 것이다. ... 이 밖에도 슈베르트의 음악을 들으며 괴테의 시에 더욱 몰입해보기도 하고, 르네상스 에포크에서 그림을 통해 중세와 르네상스 이후의 차이를 알아갔다.
발도르프 프로그램 1) 발도르프 프로그램의 정의 발도르프 프로그램은 자유 발도로프 학교 내에서 자유롭게 교육이 이루어졌다. 9월 7일에 루돌프 슈타이너의 인간존중 철학에 감동한 에밀몰트는 ... 가장 선호하는 교육자 슈타이너에 의해 교육하고 만들어졌다. ... 오이리트미는 동작으로 표현해내는 것을 의미하는데 눈으로 볼수 있는 음악과 그림을 인간의 동작으로 재현하는 동작예술로 인간의 영적 상태와 정신, 인간전체를 투사하여 표현하는 동작교육이다
△ ( 사회적응 어려움 ) - 지식교육 품성교육 , 책임감 , 창의성 - 아동의 무제한적 자유 슈타이너 : 발도로프 학교 - 전인성 : 육체 + 정신 + 지식 = 학습내용의 통합 - ... 공동체주의 7 자유학과 ( 수사학 ) 성격 학문적 , 예술적 집단적 전체주의 실용성 , 강건한 정신 내용 전인교육 ( 음악학교 + 체육학교 ) 국가교육 ( 절제 , 모범 ) 루두스 ... 것을 가르침 , 특정 지식 x → 보통교육 ( 공교육 ) - 교수법 : 시각교육 도입 - 학교 단계적 체계화 : 초 - 중 - 고 - 대학 로크 : 경험론철학 , 사회적 실학주의 -
슈타이너는 예술적인 방법으로 인간에게 작용하는 것은 두 가지 방향이 있다고 본다. 하나는 조소적 조형적인 방향이며 또 하나는 음악적·시적인 방향이다. ... 슈타이너의 생애, 유아교육, 현대교육에서 슈타이너교육사상의 시사점 1. ... 그러한 연구의 열매로서 1886년에『괴테적 세계관의 인식이론개요』를 출판하였으며 이어서 1892년에는『진리와 학문』을 그리고 1894년에는 자신의 철학적 주저인 『자유의 철학』을 출판하였다
슈타이너에 의하여 창조된 새로운 예술치료장르 발언과 음악을 액션과 제스쳐를 통해서 시각적으로 보이게 함 조화와 균형의 감각을 발달 시킴 ..PAGE:11 민담과 동화, 우화,전설은 ... 몰트는 스타이너의 생각에 감명을 받아서 자녀들을 위한 학교를 설립 부탁 1920년 슈타이너는 유아들도 교육의견을 제시하고슈타이너가 사망한 다음해인 1926년 슈투트가르트에서 유아를 ... ..PAGE:1 Waldorf Education Head Hands and Heart ..PAGE:2 From Now 발도로프 교육의 성립배경 루돌프 슈타이너 발도로프 교육 Program
