하지만 내가 딛고 있는 이 세상 말고도 우주에는 여러 천체와 공간이 있다는 것을 수업을 통해 다시한번 느끼게 되었다. ... 올베르스는 “밤하늘은 왜 어두울까?”라는 역설을 제시하였다. ... 수업 시작부에 교수님이 던진 질문이셨다. 그동안 생각해 본적도 생각해 보지도 않은 질문이었다. 이 질문을 듣고 과연 나는 이 넓은 우주 어딘가에 존재하는지 궁금해졌다.
하지만 친구들 앞에서도 잘하지 못하면 어떻게 아이들 앞에서 수업을 할 수 있을까라는 생각이 들면서 수업 준비를 열심히 하고 교구를 아이들 시각에서 만들으려고 많이 노력을 했다. ... 왜아펐니? -왜 이에 벌레(충치)가 생겼을까? -이에 벌레가 생기지 않게 하려면 어떻게 해야할까? 자신이 충치가 생겨서 이가 아펐던 경험을 떠올리며 이야기한다. ... 많이 아쉽고 생각했던 것보다 잘하지 못 해서 속상했던 모의수업이지만 처음 한 모의수업이니 다음엔 더 잘해야지라는 생각이 든다.
사람들이 왜 카페에서 공부하는지, 카페에서 공부하는 것의 장단점이 무엇일지 수업에서 배운 주의와 기억에 대한 관점에서 생각해 보기 가. 사람들이 왜 카페에서 공부를 하는 것일까? ... 사람들이 왜 카페에서 공부하는지, 카페에서 공부하는 것의 장단점이 무엇일지 수업에서 배운 주의와 기억에 대한 관점에서 생각해 보기 2. ... 사람들이 왜 카페에서 공부하는지, 카페에서 공부하는 것의 장단점이 무엇일지 수업에서 배운 주의와 기억에 대한 관점에서 생각해 보시오 -목 차- 1.
무기력, 우울증의 정신건강문제와 연관되어 생각하지 못한채 생산성 없는 문제있는 사람, 가족들에게 민폐인 사람으로 생각해왔던 것이다. ‘병원에는 왜 가지 않지?’ ... 다만 문제해결중심으로 클라이언트에게 접근하지 말자는 것이다. ... 사람은 왜 ‘중독’될까? 중독의 매개체 외에는 매개체에 빠질 수 밖에 없는 사회, 내면의 정신건강문제, 그들을 둘러싸고 있는 환경등이 있지 않을까?
왜 그럴까요? ... 차시예고 (1‘/45’) -다음시간에는 나란하지 않은 힘의 합력에 대하여 배워볼게요. -네. PPT#13 활 동 지 (나란한 힘의 합력) 대 단 원 Ⅰ. ... ( )과 본시( ) 수업안 단 원 Ⅲ. 힘과 운동 소 단 원 6. 여러힘을 합한 합력 지도교사 학반 일 시 교 생 수업목표 나란한 두 힘의 합력을 용수철저울로 구할 수 있다.
나는 소극적이고 발표하는 것을 좋아하지 않아서 이런 방식의 수업을 좋아하지 않았다. ... 선생님은 수업 시간에 아이들을 주의 깊게 관찰하셔서 내가 잘 하는 것이 무엇인지 금방 알아내셨다. 현재는 굉장히 싫어하지만 초등학생 때는 수학을 잘하고 좋아했었다. ... 왜 그런 규칙을 만들었는지 지금 생각해보면 그냥 단순히 우리반만이 할 수 있는 것을 만드신 것 같다.
근데 하나 궁금한 점은 왜 시작과 끝을 타이타닉으로 정하셨는가입니다. 그냥 좋아하시는 건가요? ... 이 강의가 한 학기 수업의 시작이니만큼 새로운 마음가짐으로 이 수업에 임해야겠다. ※ 미션: 수업목표 3가지를 쓰고, 관련하여 이 수업을 선택하게 된 동기를 작성하세요 양생(질병예방 ... 강의노트- 오장육부 (7~8p) 4주차 강의노트- 사상의학 (9~10p) 1주차 학번 1800~1900자 권유 이름 1주차 수업주제 수업설명 글자(공백포함): 몇?
“나는 정말 예쁜데 왜 아무도 나를 좋아하지 않는 걸까요?” 그러자 불가사리 아저씨는 말했어요. “나는 대답해 줄 말이 없구나. ... 장학수업 계획안 활동 계획 및 내용 준비물 ① 물고기 수수께끼를 내고 동화를 소개한다. T : 선생님이 어떤 사진의 일부분만 보여줄게요. 어떤 사진인지 맞춰볼게요. ... 하지만 무지개 물고기는 대꾸도 하지 않고 휙! 지나가버렸어요. 어느 날 파란 물고기가 무지개 물고기를 뒤따라 와서 이야기 했어요.
반성적 저널 “우리 집에 왜 왔니”수업 계획은 유치원 모의수업 때문에 준비했던 수업이다. 하지만 정확하게 놀이 방법과 규칙을 설명해주지 못할 것 같아서 다른 수업으로 변경했었다. ... 그때는 교사가 크게 우리 집에왜 왔니 왜 왔니 라고 시작하는 부분을 잡아줘서 유아들이 따라서 부를 수 있도록 해야겠다고 수업을 하는 중간에 떠올랐다. ... 수업계획을 잘 계획하지 못한건 아니고 계획에 맞춰 제대로 수업하지 못한것같다.
다음 수업은 2단원 < 공부는 왜 하는가? > 입니다. 모두 수고하셨습니다. 공부에 대한 새로운 생각을 갖게 된다. 다음 수업에 대한 기대감을 갖게 된다. ... 인간이 일을 하지 않고 살 수 있을까? 처음으로 일에 대한 생각을 열어본다. 전개 개념 정리 ‘3 다음 페이지 < 일 > 이라는 게 무엇일까? 구분할 수 있는 사람? ... 문제의식 1‘ 우리는 왜 일을 하고 있는 걸까요? 우리는 왜 가정, 학교, 직장(사회) 등에 나와 있는 걸까요? 여러분은 왜 공부하고 계세요?
동영상을 보며 흥미를 유발 시킨다. 3분 • PPT 자료 설명,수업자료 배부 •「모두 모여라! 편식하지 않고 채소를 먹자!」동영상 전개 • 채소는 왜 먹을까요? ... • 채소를 먹으면 좋은 점은 무엇인지 알려 준다. • 채소는 왜 먹을까요? ... 편식하지 않고 채소를 먹자!」 동영상 시청을 한다. • PPT, 유인물로 전반적인 영양교육 과정을 설명한다. • 「모두 모여라! 편식하지 않고 채소를 먹자!」
어려운 수학을 왜 공부해야 하는지, 학생은 왜 교복을 입어야 하는지, 학생끼리 서열과 위계를 형성하여 폭력을 행사하면 안 되는 지, 수업 시간에 교사의 권위가 존중 되어야 하는 이유 ... 교과과정에서 요구하는 내용만 교육하는 교사와 교과과정을 바탕으로 토론과 실습과제 부여 등 다양한 방식으로 수업을 이끌어가는 교사의 수업은 후자의 경우 교사의 노력을 더 많이 요구하지만 ... 훌륭한 교사가 되기 위해서는 교육을 과학적으로 이해하고 설명할 수 있는 능력과 자질도 필요하지만, 철학적 자질이 요구된다.
72) 중어중문학에서 미래 이 학문의 발전을 위하여 어떤 전공 분야가 더 강조되면 좋은가요?73) 중어중문학을 전공하는 학술연구자의 길을 가기로 했다면 중국 고전중에 삼국지나 서유기 등 유명한 소설이 있는데 이를 우리나라 현대문학의 토지나 태백산맥 혹은 근대 장편소설 ..
EBS 다큐 ‘잠자는 교실’을 보고 우리의 아이들은 왜 학교에서 공부하지 않는가? 등에 대해 생각해 보고, 이에 대한 보고서를 작성해 보세요. 한 고등학교의 교실. ... 열심히 수업을 하는 선생님과, 그 수업을 듣고 있는 학생들의 모습이 보인다. 하지만 학생들 중 몇몇은 자고 있으며, 몇몇은 심지어 혼자 다른 과목의 공부를 하고 있다. ... 왜 이런 모습이 보이는 것일까? 먼저, 나는 이러한 현상이 나타나는 배경에 ‘결과’가 중요한 입시 위주의 교육제도, 학생들 간의 ‘상대평가’가 큰 비중을 차지하고 있다고 본다.
SAT가 무슨 시험인지 어떤 유형의 문제들이 나오는지 파악하지 못했다면 SAT수업 및 공부를 하면서 “왜?”라는 질문에 답을 못할 것이다. ... 하지만, 입학 후 1년정도는 여러 정보를 제대로 소화하지 못한다. 때문에, 잘못된 생각으로 헛된 시간을 보내기 일수다. 이유는 무엇일까? 오랜만에 SAT 과외를 하게 되었다. ... 하지만, SAT Reading에 대해서는 정보공유가 적은 것 같다. 많은 학생들이 신기루와 같다고 느껴서 문제풀이만 하다가 SAT Reading 시험을 치르게 된다.
항상 ‘왜?’라는 질문을 던져 이해를 확실히 하기 이런 일이 왜 일어났지? 역사적 상황과 결정에 대해 항상 ‘왜?’ ... 따라서 수업 시간을 활용하여 이해에 도움이 되는 설명에 집중하고 수업 활동에 적극적으로 참여하는 것이 좋다. 2. ... 적은 범위와 심화 내용이 유리한 내신과 전 범위, 기초적 내용이 유리한 수능은 시험의 성격이 다르므로 내신에 좌절하지 말자.
2) 여기는 무엇으로 유명하지요? 3) 여기에 가면 어떻게 놀고 싶지요? b. 수업목표 1) 여행지 추천하기 2) 여행경험 표현하기 2. 전개 ㄱ. ... 왜 물어요? A: 제가 이번 겨울 방학때 *(제주도)로 여행 가볼 생각입니다. *(제주도)에 가면 뭐하는게 가장 좋나요? B: *(제주도) 제주도 흙돼지고기가 유명해요. ... 왜 물어요? A: 제가 이번 겨울 방학때 하와이로 여행 가볼 생각입니다. 하와이에 가면 뭐하는게 가장 좋나요? B: 하와이는 멋진 바다가 유명해요. 가서 보면 좋을거에요. c.
편입학 후 3학년에는 배웠던 전공과목을 복습한 뒤 수업에 참여할 것입니다. ... 실습조장으로서 빠르게 잘못된 정보를 파악하고 수정하였어야 하지만 뒤늦게 알았습니다. ... 하지만 전적대는 너무 많은 간호학과 학생 수로 교수님들과 소통에 부족함을 느끼고 학교의 적극적이지 못한 지원에 아쉬움이 있었습니다.
