콜버그의 정의로운 공동체 방식의 도덕교육 프로그램으로의 회귀는 중요한 두 가지 의미를 지니고 있다. ... 콜버그의 정의로운 공동체의 접근은 집단도덕 수준을 높이려는 노력이고, 이런 노력은 개인적인 도덕 판단의 진보를 자극할 것이다. ... 도덕 교육에 대한 콜버그의 정의로운 공동체 접근이 성립하기 위해서는 두 가지 기본 가정이 필요한데, 하나는 사람들은 자신의 도덕행위에 대한 분명한 의식을 갖고 있다는 것이고 또 다른
인성교육 인성 환경에 독자적으로 적응 하도록 하게 하는 개인의 특성이나 행동양식의 전체적 통합체 힐가드 (H. Hilgard ) 1. ... 인성교육 미래 창조형 인재추구 공동사회 속에서 올바른 인격 성장능력 배양 새롭고 가치 있는 것을 만들어내는 역량 소외된 이웃과 나보다 남을 생각하는 나눔 ∙ 공헌 인성 창의성 나눔 ... 특정 덕목만을 강조 하는 경향 교육 전체의 책임으로 보기보다는 도덕과 교육의 문제로 취급하는 경향 3.
마을 도착-에티켓 빌리지(칸트 등 도덕국가) (4) 자유공동체 마을 도착-마켓, 쇼핑몰 빌리지(애덤스미스, 하이에크 등 자유주의 등) (5) 평등공동체 마을-오웬, 스머프, 아이언 ... 합리와 이성이 존재하는 세상은 냉엄한 도덕공동체에서 가장 최고의 선으로 환영되지만 일상의 우리는 자유와 때로는 책임지는 방임의 상태도 필요할 것이다. ... 각각의 마을이 추구하는 가치 공동체의 선을 철학적 관점의 정의 개념들에 비추어 마을 공동체로 상정한 것도 흥미로운 시도라고 할 수 있다.
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 교육적 시사점 1) 사고에 대한 생각 하는 교육 2) 사회화 교육 3) 도덕 공동체 4) 편견 해소 교육 5) 보편성과 특수성 6) ... 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 2. ... 사회적 도덕성 7) 가치교육 8) 도덕적 사고와 행위 5.
입장에서 볼 때 공동체주의 도덕교육론이 지닌 문제점 서술 - 자유주의 도덕교육론의 입장에서 볼 때, 자신이 속한 공동체에 대한 소속 의식을 지나치게 강조하는 공동체주의 도덕교육론은 ... 공동체주의 도덕교육론 20. 뒤르껨의 도덕사회화론 21. 블라지의 도덕적 정체성 이론 22. 데이먼의 도덕적 자아이론 23. 윌슨의 도덕성 요소이론 24. ... 도덕교육의 다섯 가지원리 ① 언어와 사회적 실천을 통한 학습 ② 사회적 정체성의 촉진 ③ 타인들과 관련되어 있다는 감정 ④ 제도들과 공동체들은 다양한 목적들을 지니고 있다는 것에
그러나 교과교육을 배우는 목적은 나 자신의 지식습득과 더불어 공동체의 기여가 될 것이다. ... 이에 의하면, 인성교육이란 자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 타인·공동체·자연과 더불어 살아가는 데 필요한 인간다운 성품과 역량을 기르는 것을 목적으로 하는 교육을 말한다. ... 다산 정약용은 공부를 하는 목적의 절반은 ‘수신(修身)’, 내 몸을 닦는 것이요, 절반은 ‘목민(牧民)’ 공동체와 사회에 대한 기여를 위한다는 것이라고 하였고, 또한 공자는 논어에서
도덕 윤리 임용고시 도덕교육론 논술 예상문제 예시답안 - 목 차 - 1. 자유주의 교육론의 한계점 2. 자유주의 관점에서 공동체주의 교육 대한 비판점 3. ... 사회보다 개인을 강조하며 국가와 공동체는 개인의 집합에 불과하며, 개인의 존엄성 실현을 위한 수단에 불과하다. 자유주의 교육의 목적 또한 개인에게 있다. ... 도덕교육에서 보면 이성과 감성은 바로 도덕성이다. 특히 자유주의 교육에서 강조하는 것은 이성이며 그것은 도덕판단력이다.
교직윤리의 필요성 1) 도덕공동체 2) 교사의 역할 수행의 질적 향상과 개선 3) 사회에 미치는 영향 4) 교사의 모든 행위 5) 교육의 질 결정 6) 실천적 행동 강령 3. ... 타협, 문제 해결력, 대인관계, 사회참여, 공동체 의식, 타문화에 대한 이해 등이다. ... 인성에 대한 깊은 심성으로 인을 바탕으로 하며 후덕함에 기준해야 하고, 예의로서 다가가고 지적인 마음과 행실을 지닌 신의와 성실을 기본으로 해야 한다는 것이며, 또는 덕행으로서 도덕
이 프로그램을 통해 아이들은 예의의 중요성과 함께 인내와 차분함을 익히게 되며, 다른 사람들과의 공동체 의식을 더욱 키울 수 있습니다. ... 교육 프로그램 우리동네와 놀아요 우리 동네와 연계하여 직업 체험, 문화 체험 등을 통해 아이들이 사회에 대한 이해와 공동체 의식을 배울 수 있습니다. ... 교육 프로그램 동화야 놀자 전래동화, 위인동화, 창작동화등 다양한 동화를 통해 언어 발달, 사고력 향상, 도덕성과 인간관계를 배우게 됩니다.
공동체주의 도덕교육론 20. 뒤르껨의 도덕사회화론 21. 블라지의 도덕적 정체성 이론 22. 데이먼의 도덕적 자아이론 23. 윌슨의 도덕성 요소이론 24. ... 혹은 개인적 존재이다. ③ 이기적인 성향을 지닌 개인을 도덕적 존재로 변모시켜 사회의 존속을 꾀하는 것 2) 개인과 사회의 관계에 대한 뒤르껨의 입장 - 사회는 개인들의 단순한 집합체가 ... 준수 - 도덕규칙의 권위의 존중 : 도덕규칙의 내면화 ③ 도덕성의 요소로 규율정신이 갖는 개인적·사회적 기능과 그것의 형성을 위한 도덕교육의 방법으로 뒤르켐이 강조한 것을 이유와 함께
루소는 공동체에 대한 애착과 정체성은 보편적 인간성에 반드시 덧붙여야 할 요소라고 본다. ... 미국의 헌법은 모름지기 도덕을 체계화한 것이며 그 도덕의 상당부분이 유대 그리스도교 전통을 바탕으로 한다. ... 중립을 지키려는 열망 그럼에도 '1960~70'년대는 정부가 도덕,종교적 문제에서 중립을 지키고자 하는 흐름이 강했다.
D의 도덕은 정확한 인식능력체는 알 수 없거나 허구이며 자신의 논리를 전개하기위한 것이며 모두가 만족하고 인정할 수 있는 정당성과 결과가 핵심적이라고 생각한다. 5. ... 이성의 진보를 통해 자연을 가공하며 공동 거주자간 질투, 주목, 존경이 생겨나며 이를 충족하는 과정에서 허영, 경멸, 수치, 선망, 모욕 등의 감정이 이런 감정을 제어하기 위해 사회적인 ... 합리론의 도덕철학 근대 도덕철학의 핵심은 신에 근거하여 세워진 중세적 도덕사고와 작별을 고하고 새로운 규범을 정초함이다.
바람직한 가정을 이루기 위해서는 가족 구성원 공동의 활동이 필요하다. ( ○, × ) 노인공경 1. ... 협력의 폭을 점차 ( )시켜 나가야 함. ③ 투철한 국가 ( ) 의식을 가지려는 ( ) 문제에 관한 국제 ( )을 도모하는 것을 목적으로 설립된 국제 연합 산하 기구 삶의 소중함과 도덕
자연과 자유가 실현된 무위의 공동체 노자는 가장 좋은 정치란 백성들이 군주가 있는지 없는지조차 모르는 정치라고 하였다. ... 도덕경이 시대정신을 반영하며 내용이 더 풍부해지고 체계화 된 점진적으로 성립 된 고전이라는 말처럼 도덕경의 저자가 강조하는 내용이 달랐기 때문으로 해석해야 한다. 6장 장자(莊子) ... 하지만 오래된 도덕경의 죽간본에는 유가를 비판하거나 부정하는 내용 없다.
덕 윤리는 사회를 구성하는 공동체의 구체적인 삶에 관여하며 도덕행위의 실천가능성을 높여준다. ... 도덕은 우리가 살아온 그리고 살아가고 있는 공동체의 오랜 관습과 전통에서 비롯된다. 착한 인간의 도덕적 행동을 특징짓는 덕목 역시 이러한 공동체의 삶 속에서 비롯된 것이다. ... 갑이 도덕의 모범을 보임으로서 도덕 공동체로 나아갈 수 있으며 이는 개인의 성취욕구적 차원에서도 사회의 경쟁력 차원에서도 바람직한 결과를 도출해낼 수 있게 된다. III.
. ○ 사회학습론적 시각 - 사회환경이나 주변 사람들(부모, 친구)의 규범과 가치를 배우고 그 가치와 태도에 따라 행동주자들이 비행에 빠져들지 않도록 사회 환경적 측면에서 지역공동체의 ... 사회유대이론적 입장에서도 그러하다. 2) 건전한 가치관과 도덕규범의 강화 학교와 가정에서 건전한 가치관 확립에 주력해야한다.
(생각이 자라는 교실 속 배움의 공동체)(○○시간) ‘교과목으로 본 나의 하루’ 활동에서 다양한 교과목이 자기 삶에 어떤 영향을 미치는지 흥미롭게 살펴봄. ... 도덕성 X파일 활동을 위해 모둠원들과 적극적으로 협력하는 모습이 5개를 선택하여 관련 정보를 탐색하여 세계문화유산을 소개하는 자료를 만듦. ... 만들어 보고 관찰하면서 정다면체가 5가지인 이유를 찾아내어 설명함.
