많은 도서 리스트 가운데 『팔레스타인은 누구의 땅인가?』 라는 책을 골라 서평을 쓰 게 된 계기는 ‘아브라함 종교들의 갈등’에 대한 수업이었다. ... 이스라엘과 팔레스타인 분쟁도 마찬가지이다. ... 팔레스타인을 통치하던 영국의 “벨푸어 선언”으로 본격적인 유대인들의 이주가 시작되었고, 제2차 세계대전 이후 영국은 UN으로 팔레스타인을 넘겼다.
누구를 위한 역사인가 ‘누구를 위한 역사인가.’ 초등학교, 중학교, 고등학교를 거치며 역사과목을 필수로 배워온 학생들에게는 조금은 이상하게 들릴 수 있는 질문이 아닐까 생각된다. ... 그렇다면 역사란 우리의 생각과는 다르게, 누군가에 의해 왜곡돼고 사용될 수 있다는 것인가? ... 역사란 그 자체로 객관적인 사실이라고 배워 왔는데, ‘위하다’ 라는 말은 가치를 포함하고 있다는 뜻이기 때문이다.
복지, 누가 책임질 것인가? 수업명 : 담당교수 : 학번 : 이름 : 복지란 삶의 수준을 제고하기 위한 지원을 의미한다. ... 복지 규모는 사회마다 경제수준에 따라 주로 결정되는 문제이기 때문에 차치하더라도 복지 재원을 누가 부담할 것인지는 중요한 결정 사항이다. ... 누가 복지를 책임질 것인가와 관련하여, 개인은 스스로 개인 복지를 위해 노력하고 부족한 부분은 정부와 기업이 보조하는 형식이 가장 이상적이라 할 수 있다.
마치는 말 “호남을 대표하는 화가는 누구일까?”라는 들어가993 ... 북종화와 달리 검은 먹이라는 채색재료 한가지로만 그림을 표현한다. 이 것은 화려한 색채로 눈길을 끌지 않겠다는 뜻이며, 이는 곧 잡기로 시각을 현혹시키지 않겠다는 뜻이기도 하다. ... 남종문인화라는 말에서도 알 수 있듯, 선비의 기운인 사기(士氣)가 매우 강하다. 여기서 말하는 선비의 기운은 무엇일까? 바로 절제, 인내 이 두가지의 단어로 설명이 될 듯하다.
나는 누구인가 나는 누구인가?) 나는 누구일까 라는 질문은 인간이라면 그 시기가 각자 다를 뿐 한번쯤은 자기 자신에게 이런 질문을 해본 경험이 있을 것이다. ... 이번 과제가 아니더라도 내가 누구인가 라는 질문에 대해 심오하게 생각을 해 본 경험은 나 뿐 만 아니라 그 누구라도 한번쯤은 그러한 경험이 있을 것이다. ... 이는 ‘나는 누구인가’ 라는 질문에 답을 찾기 위한 구체적인 노력들이다.
먼저 는 문학을 좋아하고 관심을 가졌던 사람이라면 누구나 한 번쯤은 접해 본 시 일 것이다. ... 박재삼 시인 그는 누구인가? ? 1933년 일본 도쿄(東京)에서 출생. 그 후 경남 사천시 삼천포에서 성장했다. ... (진주장터 생어물전~ 울엄매야 울엄매...)이 시는 어린 시절의 가난했던 생활을 회상하며 어머니에 대한 그리움의 감정을 전통적인 가락과 토속적인 시어를 통해 노래한 작품이다.
특히 그가 일본식민지 통치하에서 조선인을 제외하고는 일본인 법률가 가운데 누구보다도 적극적으로 피 지배 일본식민지인 조선의 이익과 조선인의 주장을 대변하려고 노력해왔기 때문에 그로서는 ... 후세에 대한 가장 일반적인 평가가 “인도주의에 입각한 사회운동을 전개한 변호사”인 것은 바로 그 때문일 터이다. ... 취득한 것이기 때문이며, 따라서 대만을 일본이 병합한 것은 “애당초 잘못”이라고 비판했다.
손정의 그는 누구인가 독후감 손정의라는 사람은 많이 들어봤다. 한국계 일본인인데 최고의 부자 중 하나이다. 손 회장은 무려 100억엔을 일본 대지진 당시 기부했다고 한다. ... 손정의는 가난한 집안 출신이었던 것이었다. ... 남의 작은 도움에도 감사할 줄 아는 자세가 이 때 배였다고 하는데 정말 위인이라고 생각한다.
나를 따르라 l 디트리히 본 회퍼 l 대한기독교서회 성도란 누구인가? 교회는 성도들의 공동체다(고전 14:34). ... “나는 거룩하며 너희를 거룩하게 하는 자다.”(레 21:8). 이것은 이 계약이 서 있는 토대다. ... 하나님은 세상 한 가운데 거하시고, 자신의 성소를 준비하시며, 이 성소로부터 심판과 구원을 실행하신다(시 99편). 비로 그렇기 때문에 하나님은 거룩하시다.
이를 위 해 청년들은 지금까지 무심코 살아왔던 내 자신을 돌아보고“내가 누 구인가?”하고 물으며 새로운 자기탐색에 나서게 된다. ... 여기서 심리, 사회적 정체감이란 개인이 속하고 있는 집단에 대한 귀속감이나 일체감을 의미하는 정체감의 객관적인 측면이다. 즉 이것은 “나는 한국 사람이다.” ... 하는 민족적 주체의식으로 표현되기도 하고, “나는 대학의 학생이다”하는 소속감으로 표출되기도 하고, “나는 대학의 학생이다”하는 소속감으로 표출되기도 하는 집단적 정체의식이다.
이 름 : ? 제 출 일 : 위기상담가로서 나는 누구인가? 위기상담가로서 나는 누구인가? 위기상담가로서 나는 누구인가. ... 위기상담가는 ‘감지하는 자’이다. 누군가는 자신의 위기에 대해서 쉽게 도움을 요청할 것이다. 그리고 누군가는 위기에 처한 상황이라는 사실이 잘 드러날 것이다. ... 누군가의 힘을 빌려서 문제를 해결하는 것이 나쁘다는 것은 아니다. 하지만 스스로 일어날 수 있는 힘이 없다면, 그것이 문제인 것이다.
) 나는 누구인가 나는 누군가에겐 힘이 되는 사람, 다른 누군가에겐 같이 있으면 즐거운 사람, 여러 모습들로 기억되어있을 것이다. ... 만약 계속 다른 반이 되어서 친구가 안 되었더라면 나는 누구와 상담하고 상담해주며, 옆에서 친구이자 조언가 역할을 서로 해주었을까라는 생각과 함께 친구가 더 소중하게 느껴졌고 감사했다 ... 그때 같은 반 친구인 OO이는 나와 간호사라는 꿈이 같았는데 같은 고민을 하고 있었다.
인간은 존재 자체를 스스로 문제로 삼고, 반성적 사유를 할 수 있는 유일한 존재이다. ... 추한 현실 속에서도 아름다움을 추구하는 삶 자체가 아름다운 것이다. 아름다운 삶을 살기 위해서는 아름다움을 좀 더 깊이 이해해야 한다. ... 모든 것에 공통된 아름다움을 정의하는 것은 매우 어려운 일이다. 플라톤의 「향연」에서는 여러 사람들이 각자 생각하는 사랑에 대해 이야기한다.
생활법률 A의 빈소에 모인 사람 중에 법정상속인은 누구이며 그 순위는 어떠한가? 대습상속인은 누구인가? ... (문제 1-1) A의 상속재산은 어떻게 산정되며 얼마인가? (문제 1-2) A의 빈소에 모인 사람 중에 법정상속인은 누구이며 그 순위는 어떠한가? 대습상속인은 누구인가? ... A의 법정상속인과 대습상속인 중 실제로 상속받는 사람은 누구이며, 이들이 받는 상속재산은 각각 어떻게 산정되며 얼마인가? 생활법률 목차 1.
전성용 [성령은 누구인가] 2007년 382p. 4 ... 이는 성령론적인 관점에서 신론을 바라보는 작업이 될 것이라 생각한다. ... 그러나 이와 같은 설명은 인격이신 하나님을 더 어렵고 멀게만 느껴지게 만드는 설명이었다. 필자는 인격을 편하게 ”사람 같은” 이라고 표현하고 싶다.
과목: 인간 심리의 이해 나는 누구인가 생각하기 학과: 제출일: 학번: 교수님성함: 이름: 1. ... 나가는 말 이 글에서는 순차적으로 과거, 현재, 미래로 나누어 나의 존재는 과연 누구인가를 고찰해 보았다. ... 누군가에게는 기독교가 뱃속에 있을 때부터 스며들어서 아주 자연스럽게 그 안에 속할 수 있었지만 나는 삶의 전반적인 부분이 공백이었기 때문에 종교를 쉽게 받아들일 수 없는 상황이었다.
