하지만 우리 학교 한국 음악학과에서 공연한 사물놀이부터 현대식으로 편곡한 퓨전 국악까지 다양한 모습의 우리나라의 음악을 보고 재미와 함께 놀랍다고 생각했습니다. ... 그림2_송별그림1_취타우리나라 것을 좋아하긴 하지만 성격이 급한 저로서는 국악이 조금 지루하게 느껴질 때가 있었습니다. ... 느리다고만 여겨왔던 국악이 때로는 빠르게, 때로는 느리게 리듬을 밀고 당기며 서양 음악 못지않게 청중을 들었다 놓는 모습을 보고 저 또한 흥겨움을 느꼈습니다.
‘마법의 송‘을 보고 2013013333 에너지기계공학과 강성구 노래를 듣습니다, 누군가는 들썩이고 즐거워하며 누군가는 슬퍼하며 감상에 빠지고 왜 노래는 이런 효과가 있을까 ? ... 노래를 통해 변한 제훈이는 기존에는 하나에 오랫동안 집중을 못하였는데, 자신의 피아노와 노래 연주회를 하며 어머니를 기쁘게 하는 공연을 오랫동안 집중하며 완수하였다. ... 이번 영상을 보고 국악을 배우니 국악도 또한 누군가에게는 약이 될것이며 즐거움의 요소이니 나도 국악에 좀 더 관심을 기울여 배워야 겠다.
국립창극단 창극 '적벽가', 영웅담 뒤 스러진 망자들의 이야기 연주회 감상문 서론 1.1창극 ‘적벽가’에 간략한 설명 1.2 창극 ‘적벽가’를 보러간 이유 본론 2.1 공연 1부 2.2 ... 이번 공연을 보며 공부하고자 했던 것들에 대한 생각이 정리되었고, 무대에 대한 또다른 안목을 가지게 했다. 앞으로도 대중들과 가까워지는 국악공연이 많아지면 좋 ... 이는 지금도 진행되고 있는 우리의 이야기이고 되풀이되지 말아야 할 역사이기 때문이다. 1.2 창극 ‘적벽가’를 보러간 이유 국악 전공을 하지 않은 내가 적벽가를 보게 된 계기는 정말
국립극장, 국립국악원, 국립극단, 남산예술센터, 남산국악당, 돈화문국악당 등 대부분의 공공문화기관에서 온라인 상영을 시행했다. ... 스트리밍으로 오페라와 발레를 감상한 신규 관객이 경제적 부담 없이 자연스럽게 공연장을 찾도록 10파운드(약 15,000원) 극장 티켓 도 상당수 발매한다. ... 국립창극단의 ‘패왕별희’와 ‘심청가’, 국립무용단의 ‘묵향’과 ‘향연’, 국립국악관현악단의 ‘격格, 한국의 멋’과 서 체감하려는 관객의 본원적 욕구를 충족시킬 순 없다.
이 감상문에서는, ‘유관순 열사가’를 중심으로 열사가의 창작과 전승을 현대까지 추적하면서 판소리의 의미를 되새기려 한다. 2. ... 작품 스케치 전주세계소리축제에서 단국대학교 국악과 학생들에 의해 ‘유관순 열사가’가 창극으로 공연되었다. ... 민중의 혼과 염원이 담긴 역사적 판소리 - 유관순 열사가에 대한 감상 1.
국악감상 과제를 받고, 볼만한 공연을 선정하며 처음에는 상당한 막막함을 느꼈다. ... 세종문화회관 M씨어터 을 보고 지난 4월 22일, 나는 종로의 세종문화회관에서 열린 공연을 감상했다. ... 왜냐하면 나는 전통음악 감상 수업을 듣기 전까지 국악에 대해 아는 것이라고는 고등학교 음악 시간에 배운 것이 전부였고, 이 분야에는 거의 문외한이나 다름없었기 때문이다.
음악의 이해(국악) 국악감상문 2달 동안 국악 강의를 들으며 나름 국악과 친근해졌다고 느꼈지만, 막상 국악을 50분 동안 감상해야 한다는 과제를 받고 나서 진정으로 음악에 집중해서 ... 서양음악을 접목한 국악, 이야기가 담긴 국악 등 다양한 국립국악원의 공연영상들은 제대로 된 국악공연감상이 전무하던 나에게 신선한 감흥을 주었다. ... 공연 영상 하나에 다양한 음악이 담겨있어 자칫 지루해지지 않아 마지막으로 감상 순서를 선정하길 잘 했다고 생각했다.
이 과제는 인터넷 동영상 자료 중 판소리, 굿, 민속극, 창극 등 전통 공연물 한 편을 보고 감상문을 쓰는 과제였다. ... 감상한 공연물의 제목은 ‘심청아’였다. ‘심청아’는 2016년 국립국악원에서 공연된 작은 창극이다. ... 다양한 전통 공연물 장르 중 어떤 공연물을 할지 고민하다 연극적 특성이 있어 다른 장르에 비해 좀 더 감상하기 쉬운 장르인 창극을 선택하게 되었다.
교과목명: 국악교육론 주제: 국립단체의 공연물을 보시고 감상문 제출입니다. - 공연작품 제목 관람출처 정확하게 적어주셔야 합니다. ... 해도 국악공연을 보기 위해서는 직접 공연장을 찾아갔어야 했는데 최근에는 유튜브와 같은 미디어의 발달로 인해서 집에서 온라인을 통해 고품격의 국악공연을 감상할 수 있게 되었다. ... 이번에 내가 감상한 국악은 정악단의 정기공연이다. 2021년 5월 27일에 한 공연으로 ‘정악, 천년의 결이 숨쉬는 음악’ DAY1을 국립국악원 유튜브를 통해서 봤다. 10여년 전만
걱정을 하면서 이번에는 비록 감상문을 쓰기 위해서 간 공연이지만 다음에는 내가 먼저 우리 국악에 관심을 가지고 국악 관련된 공연을 찾아보려 한다. ... 이러하였던 것이 국악개론을 수강하면서 국악은 들을수록 지겹고 따분한 음악이 아니며 우리에게 친숙한 장르로서 감상을 할수록 그 가치가 더해져 가는 거 같았다. ... 국악개론 제목 : 풍류 21 ? 풍류 21을 보고 감상한 것을 글로 표현한다. ? ? Global Music Ensemble 풍류 21 vol. 2 ? 풍류 21의 소개 ?
한국민속학개설 민속예술에 해당하는 공연예술중 한작품을 선정하여 현장공연을 관람하고 감상문을 제출하시오. ... 한국민속학개설 민속예술에 해당하는 공연예술중 한작품을 선정하여 현장공연을 관람하고 감상문을 제출하시오. ... 이번에 사실 레포트를 위해서 감상을 위해서 공연을 예매하고 볼 간 것이기는 했지만, 너무 잘 보고 왔다는 생각이 들었다.
평소에 국악을 즐겨 듣지 않았던 나로서는 공연 하나를 본 것 만으로도 큰 인상을 남길 수 있었다. ... 이번 공연에서 정악단이 준비한 공연의 메시지는 ‘위로와 희망’이라고 한다. 공연은 프롤로그를 시작으로 전개된다. ... 국악 또한 서양음악과 같이 많은 사람들의 관심 속에서 더욱 활성화 될 수 있을 것이다.
아직은 생소하고 낯선 국악이지만 대한민국의 정서를 가장 잘 나타낼 수 있는 음악이니만큼 지속적으로 관심을 가지고 다양한 국악공연들을 찾아보면서 국악을 더욱 깊이 느낄 수 있도록 다짐했다 ... 또한 현대적인 느낌과 함께 우리 국악의 경쾌하고 흥겨운 느낌이 어우러져 조화가 잘 되어있는 공연이었다는 생각이 든다. ... ‘新, 시나위’는 경기시나위오케스트라의 무관중 생중계 공연이었다.
-판소리에 대한 적절한 감상문을 쓸 수 있다. ... 공연을 감상한 뒤에는 직접 감상 일기를 작성하여 오랜 기억으로 남을 수 있도록 한다. [참고문헌] 이아름. ... O: 비슷한 내용의 극을 선정했던 학생들과 함께 모둠을 조직하여 흥미에 맞는 판소리 공연을 실제로 감상할 수 있도록 한다.
[춘향전] 전통 공연물 감상문 고등학교까지 학교생활을 하며 가장 많이 접한 판소리, 판소리계 소설은 춘향가, 춘향전이다. ... 내가 이번에 감상한 춘향전은 2013년도에 제 83회 남원 춘향제를 기념하여 열린 공연으로, 국립민속국악원에서 공연한 창극이다. ... 앞에서도 이야기했지만, 번에 감상한 춘향전은 2013년도에 제 83회 남원 춘향제를 기념하여 열린 공연으로, 국립민속국악원에서 공연한 창극이다. 1시간 50분이 조금 되지 않는 공연이었고
걱정을 하면서 이번에는 비록 감상문을 쓰기 위해서 간 공연이지만 다음에는 내가 먼저 우리 국악에 관심을 가지고 국악 관련된 공연을 찾아보려 한다. ... 이러하였던 것이 국악개론을 수강하면서 국악은 들을수록 지겹고 따분한 음악이 아니며 우리에게 친숙한 장르로서 감상을 할수록 그 가치가 더해져 가는 거 같았다. ... 국악개론 제목 : 풍류 21 ? 풍류 21을 보고 감상한 것을 글로 표현한다. ? ? Global Music Ensemble 풍류 21 vol. 2 ? 풍류 21의 소개 ?
학생들 스스로 추임새를 넣어보고 국악을 감상할 수 있는 공연을 조사하고 참석해보는 활동을 통해 생활화를 실천하는 양상을 띤다. 6. 4학년 3단원 앞서 말한 것과 마찬가지로 이전 학년에 ... 남생아 놀아라 뿐만 아니라, ‘어깨 동무’, ‘문지기 문지기 문열어라’ 에서도 아이들이 실제로 생활 속에서 국악 노래에 맞춰 놀이를 하는 모습을 볼 수 있다. 2. 3학년 교과서 2단원 ... 이것이 감상에서 끝나는 것이 아니라 ‘생활 속의 국악’을 통해서 세 번째 성취기준인 생활화까지 실천하게 하는 양상을 보인다. 3. 3학년 4단원 3단원에서도 비슷하게 표현, 즉 연주법을
-판소리에 추임새를 적절하게 넣기 -직접 판소리극을 꾸며보기 -판소리에 대한 적절한 감상문 쓰기 2단계: 평가 증거 결정(Assessment evidence) 수행 과제(Performance ... O: 비슷한 내용의 극을 선정했던 학생들과 함께 모둠을 조직하여 흥미에 맞는 판소리 공연을 실제로 감상할 수 있도록 한다. Ⅲ.결론 이상으로 실시한 판소리에 대한 백워드 교육과정 수업 ... T: 발표한 내용을 토대로 감상을 자유롭게 발표하며 판소리, 그리고 국악에 대한 정서를 발전시킬 수 있도록 한다.
이번에 국악개론수업을 듣게 되면서 `아 국악은 이렇구나` 하면서 깨닫게 되었다. 숙제로 감상문을 써야 한다는 걸 알았을 때 난감했다. ... 서양음악 공연장에는 몇 번 가봤지만 국악은 처음이기 때문이다. 하지만 숙제를 하기 위해서는 공연에 필히 가야했다. ... 후기 앞에서 거론 했듯이 나는 국악기라하면 접근하거나 이해하기 어려운 악기라고 여기면서 살았다. 하지만 오늘의 국악감상은 나에게 친근하게 다가왔다.
춤과전통문화 전통무용에 관련된 공연(현장공연)을 보고 감상문 춤과전통문화 전통무용에 관련된 공연(현장공연)을 보고 감상문 제출. 1. 서론 2. 본론 3. 결론 4. ... 그럼 본격적으로 감상문을 작성해보도록 하겠다. 2. 본론 원래 야류에선 남자인 문둥이 2명이 등장을 하지만, 문둥이 가족으로 변화가 되었다. ... 그리고 다양한 국악기의 소리를 듣는데, 듣는 재미도 쏠쏠했다. 기존 야류에서는 사물장단만 있는데, 이번 공연에서는 극의 흐름에 맞게끔 다 작곡을 하였다.
