음악 ) 백워드 교육과정 설계 연습 - 음악 과목의 백워드 교육과정의 수업을 설계하기

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본문내용

Ⅰ.서론
현대사회의 교육에 있어서 교사가 가장 우선적으로 고려해야 할 것은 학습자가 단편적으로 지식을 습득할 수 있도록 하는 것이 아니라, 다양한 분야의 지식을 실제 생활 속에 적용할 수 있도록 하는 역량을 기르는 것에 있다. 과학기술이 점차 발달함에 따라서 지식과 정보의 양이 급증하였으며, 그에 따라 불확실성에 대처할 수 있는 능력이 필요해졌기 때문이다. 따라서 우리나라를 포함한 세계에서 역량 중심의 학교교육과정에 대한 설계에 대한 중요성이 대두되었으며, 이러한 측면에서 제시될 수 있는 모형이 바로 ‘백워드 설계 모형’이다. 백워드 설계 모형은 기존의 수업 설계 방식이 아니라 목표 성취를 위하여 평가하는 것을 수업 설계의 출발점으로 삼고 있다는 점에서 혁신적이라고 평가할 수 있다. 이하에서는 음악수업에 대하여 백워드 교육과정 설계 모형을 적용해보고, 그에 대한 의의에 대한 고찰을 실시해보고자 한다.

Ⅱ.본론
1.백워드 교육과정 설계의 개념 및 필요성
백워드 설계 모형은 전통적인 수업 방식이 가지고 있었던 한계에서 벗어나서 학습자가 교수 설계 및 평가에 대한 전문성을 개발하고 학습자에 대한 목표 성취를 향상시킬 수 있도록 하기 위하여 제안된 모형이다.

참고 자료

이아름. "백워드 설계 모형 2.0 버전을 적용한 미니멀리즘 음악 수업방안 연구." 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2020. 서울
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=cb02216185170ec9ffe0bdc3ef48d419

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