매 과학시간마다 가장 먼저 교과서를 꺼내 준비하고 실험수업이 있는 날 전에는 소풍 가는 아이처럼 들떠있기도 했던 기억이 난다. ... 물이 열을 흡수한다는 성질을 이용한 이 간단한 내용의 실험이 기억에남는 이유는 교과서에 기재된 실험이 아닌 내가 직접 찾아 준비한 실험을 했다는 사실 때문이다. ... 내가 다니던 학교에서는 한명씩 돌아가며 과학적인 원리를 설명하는 실험을 전교생 앞에서 발표하는 수업을 했었는데 이 때 물풍선과 라이터를 이용해 했던 실험이 기억에남는다.
본론 1) 줄거리 6명의 특수교사들의 특수교육 현장의 내용들이 담겨져 있었는데 가장기억에 남은 이야기는 최준기 선생님의 파랑새가 된 아이들이였습니다. ... 승은 선생님의 주변 지인들은 그 정도면 많이 봤다 하며 정은씨를 시설로 보낼 것을 권유하지만 시설에 대해 안 좋은 기억이 있는 정은씨를 시설로 보낼 수가 없었습니다. ... 파랑새 합창단의 학생들이 가장 어려워하는 일은 한 자세로 서있는 것이라고 하였는데요.
어떤 실습 평가에서 철수는 가장 높은 점수를 받았고, 민수는 가장 낮은 점수를 받았다.? 선생님은 철수에게 칭찬을, 민수에게 벌점을 주었고? ... 하지만 반대로 내가 남에게 양보 받고 배려 받았던 기억을 떠올려보면 쉽게 생각나지 않는다. 우리의 뇌가 그렇다. 내로남불이 패시브다.? ... 선생님은 칭찬을 받은 철수가 방심해서, 벌점을 받은 민수가 더 열심히 노력해서 나온 결과라고 말한다. 그렇다면 선생님은 계속 칭찬보다는 벌점을 주어야 하는 걸까?
이 영상을 보고 가장기억에 남았던 것은 선생님의 열정과 학생들과의 소통이었다. ... Confidence에 관련하여서는, 단계별 리딩 활동이 기억에남는다. 처음에는 문제를 풀고, 리스닝을 한 후에, 셰도잉을 하고, 스피킹을 하며 리딩활동을 마무리한다. ... 한복을 차려입고 수업하시는 에너지 넘치는 선생님과, 웃음과 활기가 넘치는 학생들의 분위기가 인상 깊었다.
선생님께서는 그런 나를 흐뭇하게 바라봐주셨다. 그래서 아직도 그 선생님의 이름과 반을 기억한다. ... 쉬는 시간에도 잠을 자지 않고, 야간자습도 늦게까지 남아 있었다. 그러다가 고3때, 고2 담임 선생님을 만난 적이 있었다. ... 고등학교를 졸업하고 지금까지 스승의 날마다 선생님께 연락을 드리고 있다. 김희진 선생님은 고등학교 시절 나에게 가장 따뜻했던 선생님이시다.
가장기억에남는 교사의 특징을 유능한 교사의 조건을 준거로 논의하시오. 유능한 교사는 풍부한 지식을 갖추어야 한다. ... 고교 시절 수학 담당이셨던 담임선생님께서 야간 자율학습 시간에 영어 문제를 풀기 위해 애쓰는 나를 보시면서 문제의 해답을 찾는 데 큰 도움을 주셨던 기억이 난다. ... 오늘날 우리나라 교육이 개선되어야 할 가장 큰 문제점은 주입식 교육이라고 생각한다.
인생을 살다 보면 유치원이나 어린이집에 다니던 시절의 기억은 잊히기 마련이다. 나 역시 그 시절을 돌이켜보면 추억할 만한 기억이 떠오르지 않는다. ... 직장에서 아이들을 교육하고 양육하며 온 에너지를 쏟다 보니 공부를 할 체력이 남아있지 않았다. ... 이유는 나의 가장 마음에 들고, 자랑스러운 장점인 성격과 잘 어울리는 직업 환경이라고 생각했기 때문이다.
저 선생님 내 이름도 모를 걸.” 만약 일수가 학교를 찾아간다면 누가 일수를 기억할까? 그날 친구는 선생님이 자신을 기억하지 못하는 것에 대해 약간 마음이 상했다고 한다. ... 일반적으로 선생님이 되고 싶은 이유인 ‘남을 가르쳐주는 것이 즐겁고 보람 있어서, 아이들이 좋아서’라는 이유 또한 선생님이 되고 싶다는 생각에 일조했다. ... 그래서 기억하는 선생님도 많고 찾아가면 반겨주는 선생님도 많아 일수가 학창시절을 보내면서 선생님에 대해 느끼는 기분이 뭔지는 정확히 모르겠다.
가장 행복했던 순간은 대학생 때 취업통보를 받았을 때가 가장 행복했던 순간이었던 것 같다. ... 어릴수록 행복했던 기억이 많아야 커가면서도 긍정적이고 밝은 마음으로 사람이 변하는데 큰 영향을 미친다고 생각한다. ... 이번 레포트를 통해 과거 학생시절 중 행복했던 기억들 몇 가지를 생각해보고 정리해보았다. 유치원 때는 정말 걱정없이 행복한 하루의 연속이었던 것 같다.
T: 기억에남는 소리는 어떤 것이 있었어? T: 그래, 뻐꾹뻐꾹 소리가 기억에 남았구나. 새소리, 피리 소리도 기억에 남았구나. ... 선생님이 준비한 정답은 다른 거야. 마지막으로 한 가지 더 말해줄게. T: 어린이날 선물로 나를 가장 많이 받고 싶어 해요. ... 그것도 맞지만 선생님이 준비한 정답은 다른 거야. 선생님이 한 가지 더 말해줄게. T: 나는 모양도 다양하고 색깔도 알록달록해요. T: 다들 잘 모르겠구나.
내가 찾았던 역사현장, 또는 유적 가운데 가장기억에남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등) 내가 찾았던 역사 현장 중 가장기억에남는 곳은 바로 안동의 00초등학교 ... 내가 찾았던 역사현장, 또는 유적 가운데 가장기억에남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등) 4. ... 모든 곳을 자주 가볼 순 없었지만, 내가 가르치는 아이들과 함께 같이 걸으면서 볼 수 있었던 의미있는 문화재들이 내 기억에는 가장 많이 남아있다. 4.
눈치가 빠르고 선생님들에게 예쁨 받는 법을 알고 있다. 야외 놀이 활동 시 산책에 나온 할머님의 애완견을 보고 추워할까봐 자신의 패딩을 벗어 덮어 주던 모습이 기억에남는다. ... 친구들뿐만 아니라 실습생 선생님들에게까지 나누어 주려고 하는 모습이 기특했으며 센터에서 가장 동생과 친구들을 잘 챙기고 도우려는 아동이라고 생각한다. ◆ 행동이나 정서상의 변화 평소에는 ... 18:00 저녁식사 및 정리정돈 아동별 내용 권OO (5학년, 남) 관찰내용 ※아동일상생활관리 1)기본사항 - 이용 시간 : 13시~19시 - 귀가방법 : 자율귀가 및 담당선생님 동행귀가
일단 내가 읽은 작품 중 이렇게 재밌고 기억에남는 작품은 없었다. ... 일단 제일 먼저 문학작품을 읽기 위해 가장 재미있는 작품을 골랐다. 역시 읽고 나니까 내 예상대로 굉장히 기억에 남고 흥미로웠다. ... 이 작품에는 두 명의 인물이 등장하는데, 이 둘이 작품에서 가장 두드러지는 인물들이다.
키팅선생님이 학생들에게 꿈과 행복에 대해 알려주었지만 결국 그문제로 키팅선생님은 학교에서 떠나게 된다. 영화의 마지막 장면이 기억에남는다. ... 아이들은 키팅선생님의 가르침을 모두 받아들였다. 하지만 키팅선생님이 떠날 때 따라 떠나지는 않는다. 이장면 정말 길이길이 기억될 명장면이다. 꿈을 뒤로한채 학교에 남는 학생들. ... 공부가 가장 중요하다고 믿는 학생들은 제도화된 시스템속에서 살아가고 있다. 이 학교에서 중요게 생각하는 것는 전통과 명예, 규율, 최고가 되는것 이다.
마지막 장에서는 기억에남는 교사에 대해 이야기한다. 누군가 나에게 가장기억에남는 교사가 누구냐고 물어본다면 나는 자신있게 대답할 수 있는 선생님이 계신다. ... ‘비난을 하지 않고, 해야할 일을 지적해 주었고, 말을 아끼며 공감하는 마음으로 이야기에 귀를 기울였다’두번째 장에서 가장기억에 남았던 문장이였다. ... 가장기억에남는 구절을 뽑자면 ‘칭찬은 두 가지로 이루어진다. 아이에게 말하는 것이 그 하나이고, 그 소리를 듣고 아이가 자기 자신에게 말하는 것이 다른 하나이다.
제가 어렸을 적 기억나는 선생님 두 분 모두 저의 상황에 따라 반응을 해주셨지만 한 분은 저에게 좋은 기억으로 남았고, 한 분은 좋지 않은 기억으로 남았습니다. ... 아이의 상황과 감정에 민감하게 받아들이고 적절한 의사소통과 반응해주는 것을 통해 한 아이의 기억에 좋게도, 나쁘게도 남을 수 있을 뿐만 아니라 성인이 되어서 까지의 인생에 영향을 준다는 ... 대해 떠올려봤을 때 두 분의 선생님이 생각났습니다.
정신건강사회복지사 2급 수련 과정이 모두 끝났다. 1년간의 수련 경험은 대부분 강렬한 기억으로 남아있다. ... "선생님, 저 큰일 났어요."갑자기 한 환자가 나의 팔을 확 잡아당기면서 큰일이 났다고 한다. 복도 끝으로 나를 끌고 가서 속삭인다."선생님, 큰일 났어요. 이리 와 봐요. ... 돌이켜 보면, 수련이 시작되고 환자분들을 처음으로 한 분 한 분씩 만났을 때가 가장 떨렸던 것 같다.
그 덕분에 학업에 열중할 수 있는 계기가 되었으며 부모님과의 관계도 회복될 수 있어 당시의 선생님이 여전히 많이 기억에 남아 있다. Ⅲ. ... 청소년기 때 많은 선생님들을 만나고 교육을 받았지만 가장 많은 영향을 받았던 선생님은 고등학교 1학년 때 선생님이었다. ... 나는 부모님의 이러한 영향력을 가장 직접적으로 받았다고 할 수 있다.
여자친구는 명품을 좋아하지도 않고, 사지도 않고, 돈 아까워하지만 막상 받으면 좋아하는 게 눈에 보이고 오래오래 쓸 것을 알아 내가 가장기억에 오래 남을 물건이라고 생각해서 내가 ... 아빠랑 둘이 이탈리아도 갔었지만 난 전국여행이 더 기억에남는다. ... 나는 가장 소중한 사람들과 남은 시간을 보내고 싶었는데, 가족과 여자친구가 떠올랐다.
