특수교육학개론 과제_우리 성장속도는 시속 10km_줄거리, 문제 행동, 해결방안 등

소개글

"우리 성장속도는 시속 10km_줄거리, 문제 행동, 해결방안 등"에 대한 내용입니다.

특수교육학개론 과제물로 제출하였던 리포트 입니다. (A+)

목차

I. 서론

II. 본론
1) 줄거리
2) 사례 학업 교우관계 문제행동 진로 기타 등
3) 문제해결 방안 제시 상담 학생지도 방법 장애인식개선 등

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
저는 도서관에서 4개의 책을 모두 찾아봤습니다. 그 중 [우리 성장속도는 시속 10km]라는 책의 표지에서 자기 속도로 열심히 살아가는 아이들과 특수교사들의 이야기라고 적혀 있는 것을 보았습니다. 이 책을 통해서 제가 보지 못했던 특수교육의 현장에 대해 간접적으로 경험할 수 있을 것이라는 기대로 이 책을 선정하게 되었습니다.

II. 본론
1) 줄거리
6명의 특수교사들의 특수교육 현장의 내용들이 담겨져 있었는데 가장 기억에 남은 이야기는 최준기 선생님의 파랑새가 된 아이들이였습니다. 음악교육 전공이다 보니 특히나 더 인상깊게 보았는데요. 최준기 선생님은 발달장애를 가진 학생들을 데리고 과연 합창을 할 수 있을까?라는 의문을 가지고 합창단의 지도 교사를 시작하게 되었다고 하십니다. 처음에는 거절을 하려고 했지만 설득에 넘어가 시작하게 되었는데 저 또한 발달장애를 가진 학생들을 과연 컨트롤 하고 합창이 제대로 이루어질 수 있을까?라는 의문을 가지게 되었던 것 같습니다.

참고 자료

[우리 성장속도는 시속 10km] 저자 : 소성현, 최준기, 김주향, 이승은, 황보순, 조경희